【題目】張老師為了解所教班級學生完成數(shù)學課前預習的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)張老師一共調(diào)查了多少名同學?
(2)C類女生有多少名?D類男生有多少名?并將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位學生進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
【答案】
(1)解:由條形圖可知,調(diào)查結(jié)果分很好的有:2+3=5人,
由扇形圖可知,調(diào)查結(jié)果分很好的人數(shù)所占的百分比為20%,
則張老師一共調(diào)查的人數(shù)為:5÷20%=25人
(2)解:C類學生:25×24%=6人,
則C類女生為:6﹣2=4人,
D類男生為:25﹣5﹣10﹣6﹣2=2人,
B類學生所占的百分比為:10÷25=40%,D類學生所占的百分比為:4÷25=16%,
將兩幅統(tǒng)計圖補充完整如圖
(3)解:所以可能出現(xiàn)的結(jié)果有20種,所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的可能有10種,
則所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率為:
【解析】(1)根據(jù)條形圖和扇形圖,得到調(diào)查結(jié)果分很好的人數(shù)以及所占的百分比,計算即可;(2)求出C類女生和D類男生人數(shù),求出B類學生所占的百分比和D類學生所占的百分比即可;(3)根據(jù)概率公式計算即可.本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=12,AD=8,∠ABC的平分線交CD于點F,交AD的延長線于點E,CG⊥BE,垂足為G,若EF=2,則線段CG的長為( )
A.
B.4
C.2
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE,已知:∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.
(1)試說明AC=EF;
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線y=ax2﹣ x+c經(jīng)過原點O與點A(6,0)兩點,過點A作AC⊥x軸,交直線y=2x﹣2于點C,且直線y=2x﹣2與x軸交于點D.
(1)求拋物線的解析式,并求出點C和點D的坐標;
(2)求點A關(guān)于直線y=2x﹣2的對稱點A′的坐標,并判斷點A′是否在拋物線上,并說明理由;
(3)點P(x,y)是拋物線上一動點,過點P作y軸的平行線,交線段CA′于點Q,設線段PQ的長為l,求l與x的函數(shù)關(guān)系式及l(fā)的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿∠CAB的角平分線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,你能求出CD的長嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是A,B,C三個島的平面圖,C島在A島的北偏東32°方向,B島在A島的北偏東66°方向,C島在B島的北偏西44°方向.求C島看A、B兩島的視角∠ACB的度數(shù)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】長春外國語學校為了創(chuàng)建全省“最美書屋”,購買了一批圖書,其中科普類圖書平均每本的價格比文學類圖書平均每本的價格多5元.已知學校用12000元購買的科普類圖書的本數(shù)與用9000元購買的文學類圖書的本數(shù)相等,求學校購買的科普類圖書和文學類圖書平均每本的價格各是多少元?
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