某校七年級(jí)(1)班班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了“我最喜歡的課外活動(dòng)”的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為書(shū)法和繪畫(huà)類(lèi)(記為A)、音樂(lè)類(lèi)(記為B)、球類(lèi)(記為C)、其他類(lèi)(記為D).根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)該班每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了等級(jí)且只登記了一種自己最喜歡的課外活動(dòng).班主任根據(jù)調(diào)查情況把學(xué)生都進(jìn)行了歸類(lèi),并制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)七年級(jí)(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為_(kāi)______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_(kāi)____度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)學(xué)校將舉行書(shū)法和繪畫(huà)比賽,每班需派兩名學(xué)生參加,A類(lèi)4名學(xué)生中有兩名學(xué)生擅長(zhǎng)書(shū)法,另兩名擅長(zhǎng)繪畫(huà).班主任現(xiàn)從A類(lèi)4名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加比賽,請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出抽到的兩名學(xué)生恰好是一名擅長(zhǎng)書(shū)法,另一名擅長(zhǎng)繪畫(huà)的概率.


解:(1)七年級(jí)(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為_(kāi)_48___人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_(kāi)105_度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)記A類(lèi)學(xué)生擅長(zhǎng)書(shū)法的為A1,擅長(zhǎng)繪畫(huà)的為A2,則可列下表:

A1

A1

A2

A2

A1

A1

A2

A2

∴由上表可得:

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


寧波火車(chē)站北廣場(chǎng)將于2015年底投入使用,計(jì)劃在廣場(chǎng)內(nèi)種植A、B兩種花木共6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.

(1)AB兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?

(2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在梯形ABCD中,ABCD,BDAD,BC=CD,∠A=60°,BC=2cm.

(1)求∠CBD的度數(shù);

(2)求下底AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某星期天下午,小強(qiáng)和同學(xué)小明相約在某公共汽車(chē)站一起乘車(chē)回學(xué)校,小強(qiáng)從家出發(fā)先不行到車(chē)站,等小明到了后兩人一起乘公共汽車(chē)回到學(xué)校.圖中折線表示小強(qiáng)離開(kāi)家的路程y(公里)和所用時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.小強(qiáng)從家到公共汽車(chē)站步行了2公里                       B.小強(qiáng)在公共汽車(chē)站等小明用了10分鐘      

C.公共汽車(chē)的平均速度是30公里/小時(shí)                       D.小強(qiáng)乘公共汽車(chē)用了20分鐘

          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,AC是矩形ABCD的對(duì)角線,AB=2,BC=,點(diǎn)E、F分別是線段AB,AD上的點(diǎn),連接CE,CF,當(dāng)∠BCE=∠ACF,且CE=CF時(shí),AE+AF=__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


,,,這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是(     )

A.              B.           C.            D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


重慶一中初三年級(jí)某班10名同學(xué)的一次體考成績(jī)?nèi)缦卤,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

成績(jī)(分)

39

42

44

45

48

50

人數(shù)

1

2

1

2

1

3

   A.這10名同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5.5            B.這10名同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是45

   C.這10名同學(xué)成績(jī)的眾數(shù)為50              D.這10名同學(xué)成績(jī)的極差為2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖1,矩形MNPQ中,點(diǎn)E,F,GH分別在NP,PQ,QM,MN上,若,則稱(chēng)四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形.圖2,圖3,圖4中,四邊形ABCD為矩形,且

理解與作圖:

(1)在圖2、圖3中,點(diǎn)EF分別在BC,CD邊上,試?yán)谜叫尉W(wǎng)格在圖上作出矩形ABCD的反射四邊形EFGH

計(jì)算與猜想:

(2)求圖2,圖3中反射四邊形EFGH的周長(zhǎng),并猜想矩形ABCD的反射四邊形的周長(zhǎng)是否為定值?

啟發(fā)與證明:

(3)如圖4,為了證明上述猜想,小華同學(xué)嘗試延長(zhǎng)GFBC的延長(zhǎng)線于M,試?yán)眯∪A同學(xué)給我們的啟發(fā)證明(2)中的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


按一定規(guī)律排列的一列數(shù):23,24,25,25,25,25,…,若xy、z表示這列數(shù)中的連續(xù)三個(gè)數(shù),猜想x、y、z滿(mǎn)足的關(guān)系式是 

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