【題目】1)某學(xué)校學(xué)習(xí)落實(shí)數(shù)學(xué)興趣小組遇到這樣一個(gè)題目:如圖1,在中,點(diǎn)在線(xiàn)段上,,,求的長(zhǎng).經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)小組成員討論發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn),交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),通過(guò)構(gòu)造就可以解決問(wèn)題(如圖2)請(qǐng)回答:

2)請(qǐng)參考以上解決思路,解決問(wèn)題:如圖在四邊形中對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn),,.求的長(zhǎng).

【答案】1;(2

【解析】

(1)根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)可得出∠ADB=OAC=75°,結(jié)合∠BOD=COA可得出△BOD∽△COA,利用相似三角形的性質(zhì)可求出OD的值,進(jìn)而可得出AD的值,由三角形內(nèi)角和定理可得出∠ABD=75°=ADB,由等角對(duì)等邊可得出;
(2)過(guò)點(diǎn)BBEADAC于點(diǎn)E,同(1)可得出AE,在RtAEB中,利用勾股定理可求出BE的長(zhǎng)度,再在RtCAD中,利用勾股定理可求出DC的長(zhǎng),此題得解.

: (1) ,

.

.

,

故答案為:.

(2)過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),如圖所示.

.

,

中,,即,解得:

中,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)y=﹣x2+2x+3

1)求它的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)求該拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

3)建立平面直角坐標(biāo)系,畫(huà)出這條拋物線(xiàn)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1x+4k30

1)求證:無(wú)論k取什么實(shí)數(shù)值,該方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?

2)當(dāng)RtABC的斜邊a,且兩條直角邊的長(zhǎng)bc恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°AC3,BC4,點(diǎn)DAB邊上一點(diǎn),且AD1,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿射線(xiàn)CA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),以CP、DP為鄰邊作CPDE.設(shè)CPDE和△ABC重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(t0

1)連結(jié)CD,求CD的長(zhǎng);

2)當(dāng)CPDE為菱形時(shí),求t的值;

3)求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

4)將線(xiàn)段CD沿直線(xiàn)CE翻折得到線(xiàn)段C′D′.當(dāng)點(diǎn)D′落在△ABC的邊上時(shí),直接寫(xiě)出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以圓O為圓心,半徑為1的弧交坐標(biāo)軸于A,B兩點(diǎn),P是弧上一點(diǎn)(不與A,B重合),連接OP,設(shè)∠POB=α,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是

A. sinα,sinα B. cosαcosα C. cosα,sinα D. sinα,cosα

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩塊同樣大小的含角的三角板的直角重合并按圖1方式放置,點(diǎn)是兩塊三角板的邊的交點(diǎn),將三角板繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖2的位置,若,則點(diǎn)所走過(guò)的路程是_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,各個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谙旅娴木W(wǎng)格中按要求分別畫(huà)圖,使得每個(gè)圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

1)在圖中畫(huà)一個(gè)以為一邊的菱形,且菱形的面積等于20

2)在圖中畫(huà)一個(gè)以為對(duì)角線(xiàn)的正方形,并直接寫(xiě)出正方形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖,點(diǎn)E、F分別為正方形ABCD的邊BCCD上一點(diǎn),AC、BD交于點(diǎn)O,且∠EAF45°,AEAF分別交對(duì)角線(xiàn)BD于點(diǎn)M,N,則有以下結(jié)論:①AOM∽△ADF;②EFBE+DF;③∠AEB=∠AEF=∠ANM;④SAEF2SAMN,以上結(jié)論中,正確的個(gè)數(shù)有( )個(gè).

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)yax2+3b+1x+b3a0),若存在實(shí)數(shù)m,使得點(diǎn)Pm,m)在該拋物線(xiàn)上,我們稱(chēng)點(diǎn)Pm,m)是這個(gè)拋物線(xiàn)上的一個(gè)和諧點(diǎn)

1)當(dāng)a2b1時(shí),求該拋物線(xiàn)的和諧點(diǎn);

2)若對(duì)于任意實(shí)數(shù)b,拋物線(xiàn)上恒有兩個(gè)不同的和諧點(diǎn)A、B

求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

若點(diǎn)A,B關(guān)于直線(xiàn)y=﹣x﹣(+1)對(duì)稱(chēng),求實(shí)數(shù)b的最小值.

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