請寫出“若a=b,則|a|=|b|”的逆命題,并判斷原命題與逆命題的真假(要求說明理由).

答案:略
解析:

若|a|=|b|,則a=b;原命題真,逆命題假


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、(1)如圖①所示,∠1+∠2與∠B+∠C有什么關(guān)系?為什么?
(2)如圖②若把△ABC紙片沿DE點折疊當(dāng)點A落在四邊形BCED內(nèi)部時,則∠A與∠α+∠β之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請寫出這個規(guī)律并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在正方形ABCD中,點E、F分別為邊BC、CD的中點,AF、DE相交于點G,則可得結(jié)論:①AF=DE,②AF⊥DE(不須證明).
(1)如圖②,若點E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點,但滿足CE=DF,則上面的結(jié)論①、②是否仍然成立;(請直接回答“成立”或“不成立”)
(2)如圖③,若點E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長線和DC的延長線上,且CE=DF,此時上面的結(jié)論①、②是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
(3)如圖④,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AE和EF,若點M、N、P、Q分別為AE、EF、FD、AD的中點,請先判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種,并寫出證明過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河北區(qū)三模)用長度一定的不銹鋼材料設(shè)計成外觀為矩形的框架(如圖①②③中的一種)(題中的不銹鋼材料總長度均指各圖中所有黑線的長度和,所有橫檔和豎檔分別與AD、AB平行,材料本身面積忽略不計),設(shè)豎檔AB=x米,請根據(jù)以上圖案回答下列問題:

(Ⅰ)在圖①中,不銹鋼材料總長度為12米,則AD表達式為
4-x
4-x
,若矩形框架ABCD的面積為3平方米,則可列方程為
x(4-x)=3
x(4-x)=3

(Ⅱ)在圖②中,不銹鋼材料總長度為12米,則AD表達式為
4-
4
3
x
4-
4
3
x
,若矩形框架ABCD的面積為S,請寫出S與x的函數(shù)關(guān)系式
S=4x-
4
3
x2
S=4x-
4
3
x2

(Ⅲ)在圖③中,如果不銹鋼材料總長度為a米,共有n條豎檔,寫出矩形框架ABCD的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式
a-nx
3
x
a-nx
3
x
;當(dāng)x為
a
2n
a
2n
時,S有最大面積等于
a2
12n
a2
12n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•本溪)在△ABC中,∠ACB=90°,∠A<45°,點O為AB中點,一個足夠大的三角板的直角頂點與點O重合,一邊OE經(jīng)過點C,另一邊OD與AC交于點M.
(1)如圖1,當(dāng)∠A=30°時,求證:MC2=AM2+BC2;
(2)如圖2,當(dāng)∠A≠30°時,(1)中的結(jié)論是否成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,請寫出你認為正確的結(jié)論,并說明理由;
(3)將三角形ODE繞點O旋轉(zhuǎn),若直線OD與直線AC相交于點M,直線OE與直線BC相交于點N,連接MN,則MN2=AM2+BN2成立嗎?
答:
成立
成立
(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

加試題
(1)已知a+a-1=3,則
a2
a4-a2+1
=
1
6
=
1
6

(2)如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分別在BC、AC、AB上,BD=CE,CD=BF,則∠EDF=
90°-
1
2
∠A
90°-
1
2
∠A

A、90°-
1
2
∠A
     B、90°-∠A     C、180°-∠A     D、180°-2∠A
(3)安岳A地有檸檬100噸,B地有檸檬80噸,計劃送往甲、乙兩廠深加工,甲廠需要檸檬110噸,乙廠需要檸檬70噸,從A、B兩地到甲、乙兩廠的路程和運費如下表:
路程(千米) 運費(元/噸.千米)
A地 B地 A地   B地
甲廠  20  15  12    12
乙廠  25  20  10    8
①若A地運往甲廠檸檬x噸,請寫出將所有檸檬運往甲、乙兩廠的總運費y(元)與x噸的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)A、B兩地運往甲、乙兩廠多少噸檸檬時,總運費最少?最少運費是多少?

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同步練習(xí)冊答案