【題目】已知:如圖,直線yx15x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B.拋物線經(jīng)過A、B兩點(diǎn).

1)求這個(gè)拋物線的解析式;

2)若這拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)C.對稱軸與x軸交于點(diǎn)H,求DAC的面積;

3)若點(diǎn)E是線段AD的中點(diǎn).CEDH交于點(diǎn)G,點(diǎn)Py軸的正半軸上,POH是否能夠與CGH相似?如果能,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

【答案】1y=﹣x2+6x15;(2DAC的面積為72;(3)△POH能夠與△CHG相似,相似時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為P106)或P20,).

【解析】

1)利用一次函數(shù)的解析式,求得A、B的坐標(biāo),再代入拋物線得出方程組,即可求出拋物線的解析式;

2)分別求出點(diǎn)D、點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)三角形的面積公式即可求得答案;

3)根據(jù)題目的條知點(diǎn)G是△DAC的重心,首先求得的值,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出兩個(gè)比例式,代入即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo).

1)∵yx15,

y0時(shí),0x15,

x15

當(dāng)x0時(shí),y=﹣15,

A15,0),B0,﹣15),

代入得,

解得,

∴拋物線的解析式:

2)拋物線的解析式可變形為,

∴頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(9,12),

設(shè)y0,則,

∴(x9236

x13,x215

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0),

3)∵點(diǎn)E是線段AD的中點(diǎn),點(diǎn)H是線段AC的中點(diǎn),.

∴點(diǎn)G是△DAC的重心.如圖:

∵頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(912),

HO9,CH6

設(shè)△POH∽△GHC時(shí),

,

PO6,

P106);

POH∽△CHG時(shí),,

,

∴△POH能夠與△CHG相似,相似時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為P10,6)或

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1)隨機(jī)地從盒子里抽取一張,求抽到數(shù)字2的概率;

2)隨機(jī)地從盒子里抽取一張,將數(shù)字記為,不放回再抽取第二張,將數(shù)字記為,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,并求出點(diǎn)在函數(shù)圖象上的概率.

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1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是__________________

2)如表示yx的幾組對應(yīng)值:

x

y

m

表中m的值為____________

3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出函數(shù)的大致圖像;

4)結(jié)合函數(shù)圖像,請寫出函數(shù)2條性質(zhì):

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5)解決問題:如果函數(shù)與直線的交點(diǎn)有2個(gè),那么a的取值范圍是_______________________

6在函數(shù)圖像上,若,則m的取值范圍______________

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【題目】將一條長為20cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長做成一個(gè)正方形.

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1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生的征文,并將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)這次調(diào)查的四個(gè)主題的眾數(shù) 

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1)小聰想從這4部數(shù)學(xué)名著中隨機(jī)選擇1部閱讀,求他選中《九章算術(shù)》的概率;

2)小聰擬從這4部數(shù)學(xué)名著中選擇2部作為假課外拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,用列表或樹狀圖求選中的名著恰好是《九章算術(shù)》和《周牌算經(jīng)》的概率.

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2)若BDn0n2),求線段AE的長;(用含n的代數(shù)式表示)

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1)求證:AE=DF;

2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.

3)當(dāng)t為何值時(shí),DEF為直角三角形?請說明理由.

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