如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點為D點,與y軸交于C點,與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側(cè),B點的坐標(biāo)為(3,0),A點坐標(biāo)為(-1,0)OB=OC ,
(1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)經(jīng)過C、D兩點的直線,與x軸交于點E,在該拋物線上是否存在這樣的點F,使以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)如圖2,若點G(2,y)是該拋物線上一點,點P是直線AG下方的拋物線上一動點,當(dāng)點P運(yùn)動到什么位置時,△APG的面積最大?求出此時P點的坐標(biāo)和△APG的最大面積.
圖1 圖2
(1)二次函數(shù)的表達(dá)式為:y=x2-2x-3;
(2)存在,F(xiàn)(2,-3);理由見解析;
(3)當(dāng)x=時,△APG的面積最大為;此時P點的坐標(biāo)為(,-).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)已知條件,易求得C、A的坐標(biāo),可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;
(2)根據(jù)以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形,由平行四邊形的性質(zhì)以及二次函數(shù)的性質(zhì)得出AE=CF,AE∥CF即可得出答案.
(3)易求得AC的長,由于AC長為定值,當(dāng)P到直線AG的距離最大時,△APG的面積最大.可過P作y軸的平行線,交AG于Q;設(shè)出P點坐標(biāo),根據(jù)直線AG的解析式可求出Q點坐標(biāo),也就求出PQ的長,進(jìn)而可得出關(guān)于△APG的面積與P點坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)可求出△APG的最大面積及P點的坐標(biāo),根據(jù)此時△APG的面積和AG的長,即可求出P到直線AC的最大距離.
試題解析:(1)由已知得:C(0,-3),
設(shè)該表達(dá)式為: y=ax2+bx+c=a(x+1)(x-3)
將C點的坐標(biāo)代入得:a=1
所以這個二次函數(shù)的表達(dá)式為:y=x2-2x-3;
(2)如圖,
又y=(x-1)2-4,∴頂點D(1,-4).
容易求得直線CD的表達(dá)式是y=-x-3.
在y=-x-3中,令y=0,得x=-3.
∴E(-3,0),
∵A(-1,0),
∴AE=2.
在y=x2-2x-3中,令y=-3,得x1=0,x2=2,
∴CF=2,
∴AE=CF.
∵AE∥CF,
∴四邊形AECF為平行四邊形,此時F(2,-3).
(3)過點P作y軸的平行線與AG交于點Q,
易得G(2,-3),直線AG為y=-x-1;
設(shè)P(x,x2-2x-3),則Q(x,-x-1),PQ=-x2+x+2;
S△APG=S△APQ+S△GPQ=(?x2+x+2)×3=?(x?)2+
當(dāng)x=時,△APG的面積最大為;
又AG=3,P到AG的最大距離為==,此時P點的坐標(biāo)為(,-).
考點:1、待定系數(shù)法;2、平行四邊形的判定;3、圖形的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,∠CDB=30°,⊙O的半徑為cm,則弦CD的長為( )
A. B.3cm C. D.9cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖,已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象在第一象限相交于點A(1,)
(1)試確定這兩個函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求出這兩個函數(shù)圖像的另一個交點B的坐標(biāo),并根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市部九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=x2-mx+m-2:
(1)求證:不論m為任何實數(shù),此二次函數(shù)的圖象與x軸都有兩個交點;
(2)當(dāng)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3,6)時,確定m的值,并寫出此二次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)。.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市部九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的最小值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)﹣2≤x≤1時,二次函數(shù)y=﹣(x﹣m)2+m2+1有最大值4,則實數(shù)m的值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABE≌△ACD,∠ADB=105°,∠B=60°則∠BAE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省富陽市共同體九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)的圖象的對稱軸是( )
A.直線=-2 B.直線=2 C.直線=-1 D.直線=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省聯(lián)盟七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)司機(jī)在駕駛汽車時,發(fā)現(xiàn)緊急情況到踩下剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間,之后還會繼續(xù)行駛一段距離.我們把司機(jī)從發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止所行駛的這段距離叫“剎車距離”(如圖).
已知汽車的剎車距離(單位:米)與車速(單位:米/秒)之間有如下關(guān)系:,其中為司機(jī)的反應(yīng)時間(單位:秒),為制動系數(shù).某機(jī)構(gòu)為測試司機(jī)飲酒后剎車距離的變化,對某種型號的汽車進(jìn)行了“醉漢”駕車測試,已知該型號汽車的制動系數(shù),并測得志愿者在未飲酒時的反應(yīng)時間秒.
(1)若志愿者未飲酒,且車速為10米/秒,則該汽車的剎車距離為 米 ;
(2)當(dāng)志愿者在喝下一瓶啤酒半小時后,以15米/秒的速度駕車行駛,測得剎車距離為52.5米,此時該志愿者的反應(yīng)時間是 秒.
(3)假如該志愿者當(dāng)初是以10米/秒的車速行駛,則剎車距離將比未飲酒時增加多少?
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