【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,CDE是等邊三角形,點D在邊AB上.

(1)如圖1,當(dāng)點E在邊BC上時,求證DE=EB;

(2)如圖2,當(dāng)點E在△ABC內(nèi)部時,猜想EDEB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(3)如圖3,當(dāng)點E在△ABC外部時,EHAB于點H,過點EGEAB,交線段AC的延長線于點G,AG=5CG,BH=3.求CG的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)ED=EB,證明見解析;(3)CG=2.

【解析】

試題(1)、根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出∠CED=60°,從而得出∠EDB=30°,從而得出DE=BE;(2)、AB的中點O,連接CO、EO,根據(jù)△ACO和△CDE為等邊三角形,從而得出△ACD和△OCE全等,然后得出△COE和△BOE全等,從而得出答案;(3)、AB的中點O,連接CO、EO、EB,根據(jù)題意得出△COE和△BOE全等,然后得出△CEG和△DCO全等,設(shè)CG=a,則AG=5a,OD=a,根據(jù)題意列出一元一次方程求出a的值得出答案.

試題解析:(1)、證明:∵△CDE是等邊三角形, ∴∠CED=60°, ∴∠EDB=60°﹣B=30°,

∴∠EDB=B, DE=EB;

(2)、解:ED=EB, 理由如下:取AB的中點O,連接CO、EO,

∵∠ACB=90°,ABC=30°, ∴∠A=60°,OC=OA, ∴△ACO為等邊三角形, CA=CO,

∵△CDE是等邊三角形, ∴∠ACD=OCE,∴△ACD≌△OCE, ∴∠COE=A=60°,∴∠BOE=60°, ∴△COE≌△BOE,EC=EB,ED=EB;

(3)、AB的中點O,連接CO、EO、EB, 由(2)得△ACD≌△OCE,

∴∠COE=A=60°,∴∠BOE=60°,COE≌△BOE,EC=EB,ED=EB, EHAB,

DH=BH=3,GEAB, ∴∠G=180°﹣A=120°, ∴△CEG≌△DCO, CG=OD,

設(shè)CG=a,則AG=5a,OD=a,AC=OC=4a,OC=OB, 4a=a+3+3, 解得,a=2,

CG=2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l的解析式為y=﹣x+b,它與坐標軸分別交于A、B兩點,其中點B坐標為(0,4).

(1)求出A點的坐標;

(2)在第一象限的角平分線上是否存在點Q使得∠QBA=90°?若存在,求點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)動點Cy軸上的點(0,10)出發(fā),以每秒1cm的速度向負半軸運動,求出點C運動所有的時間t,使得△ABC為軸對稱圖形(直接寫答案即可)

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【題目】隨著手機的普及,微信一種聊天軟件的興起,許多人抓住這種機會,做起了微商,很多農(nóng)產(chǎn)品也改變了原來的銷售模式,實行了網(wǎng)上銷售,這不剛大學(xué)畢業(yè)的小明把自家的冬棗產(chǎn)品也放到了網(wǎng)上,他原計劃每天賣100斤冬棗,但由于種種原因,實際每天的銷售量與計劃量相比有出入,下表是某周的銷售情況超額記為正,不足記為負單位:斤;

星期

與計劃量的差值

(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出 ______ 斤;

(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售 ______ 斤;

(3)本周實際銷售總量達到了計劃數(shù)量沒有?

(4)若冬季每斤按8元出售,每斤冬棗的運費平均3元,那么小明本周一共收入多少元?

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣2x的圖象與二次函數(shù)y=﹣x2+3x圖象的對稱軸交于點B.

(1)寫出點B的坐標;
(2)已知點P是二次函數(shù)y=﹣x2+3x圖象在y軸右側(cè)部分上的一個動點,將直線y=﹣2x沿y軸向上平移,分別交x軸、y軸于C、D兩點.若以CD為直角邊的△PCD與△OCD相似,則點P的坐標為

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【題目】2018年俄羅斯世界杯組委會對世界杯比賽用球進行抽查,隨機抽取了100個足球,檢測每個足球的質(zhì)量是否符合標準,超過或不足部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如表:

與標準質(zhì)量的差值(單位:克)

﹣4

﹣2

0

1

3

6

個數(shù)

10

13

30

25

15

7

(1)平均每個足球的質(zhì)量比標準質(zhì)量多還是少?用你學(xué)過的方法合理解釋;

(2)若每個足球標準質(zhì)量為420克,則抽樣檢測的足球的總質(zhì)量是多少克?

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【題目】為了解某市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績,現(xiàn)從中隨機抽取部分學(xué)生的體育成績進行分段統(tǒng)計如下:

學(xué)業(yè)考試體育成績(分數(shù)段)統(tǒng)計表

分數(shù)段

人數(shù)(人)

頻率

A

48

0.2

B

a

0.25

C

84

0.35

D

36

b

E

12

0.05

分數(shù)段為:(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40分;D:39﹣30分;E:29﹣0分)

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為 , b的值為
(2)將統(tǒng)計圖補充完整(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
(3)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分數(shù)段內(nèi)?(填相應(yīng)分數(shù)段的字母)
(4)如果把成績在40分以上(含40分)定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名?

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【題目】(本題8分)如圖,在五邊形ABCDE中,BCD=EDC=90°,BC=ED,AC=AD

(1)求證:ABC≌△AED;

(2)當(dāng)B=140°時,求BAE的度數(shù)

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【題目】如圖,∠E=50°,BAC=50°,D=110°,求∠ABD的度數(shù).

請完善解答過程,并在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的理論依據(jù).

解:∵∠E=50°,BAC=50°,(已知)

∴∠E=   (等量代換)

      .(   

∴∠ABD+D=180°.(   

∴∠D=110°,(已知)

∴∠ABD=70°.(等式的性質(zhì))

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【題目】觀察下列各式:定義一種新運算”:

13=1×4+3=7,3﹣1=3×4﹣1=11,54=5×4+4=24

4(﹣3)=4×4﹣3=13,(﹣2)(﹣5)=(﹣2)×4﹣5=﹣13,……

(1)寫出一般結(jié)論:ab=_____;

(2)如果a≠b,那么ab_____ba(“=”“≠”)

(3)先化簡,再求值:(a﹣b)⊙(2a+3b).其中a=﹣,b=2019.

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