【題目】在平面直角坐標系中,已知點A(4,0)、B(﹣6,0),點C是y軸上的一個動點,當∠BCA=45°時,點C的坐標為 .
【答案】(0,12)或(0,﹣12)
【解析】
試題設(shè)線段BA的中點為E,
∵點A(4,0)、B(﹣6,0),∴AB=10,E(﹣1,0)。
(1)如答圖1所示,過點E在第二象限作EP⊥BA,且EP=AB=5,
則易知△PBA為等腰直角三角形,∠BPA=90°,PA=PB=。
以點P為圓心,PA(或PB)長為半徑作⊙P,與y軸的正半軸交于點C,
∵∠BCA為⊙P的圓周角,
∴∠BCA=∠BPA=45°,則點C即為所求。
過點P作PF⊥y軸于點F,則OF=PE=5,PF=1,
在Rt△PFC中,PF=1,PC=,
由勾股定理得:,
∴OC=OF+CF=5+7=12。
∴點C坐標為(0,12)。
(2)如答圖2所示,根據(jù)圓滿的對稱性質(zhì),可得y軸負半軸上的點C坐標為(0,﹣12)。
綜上所述,點C坐標為(0,12)或(0,﹣12)。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解本校七年級學生期末考試數(shù)學成績情況,決定進行抽樣分析已知該校七年級共有10個班,每班40名學生,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)若要從全年級學生中抽取一個40人的樣本,你認為以下抽樣方法中比較合理的有__________.(只要填寫序號).
①隨機抽取一個班級的學生;
②在全年級學生中隨機抽取40名男學生;
③在全年級10個班中各隨機抽取4名學生.
(2)將抽取的40名學生的數(shù)學成績進行分組,并繪制頻數(shù)表和成績分布統(tǒng)計圖(不完整),如圖:
①請補充完整頻數(shù)表;
成績(分) | 頻數(shù) | 頻率 |
類(100-120) | __________ | 0.3 |
類(80-99) | __________ | 0.4 |
類(60-79) | 8 | __________ |
類(40-59) | 4 | __________ |
②寫出圖中、類圓心角度數(shù);并估計全年級、類學生大約人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(),在四邊形中,,,,,分別是,上的點,且.探究圖中線段,,之間的數(shù)量關(guān)系.小王同學探究此問題的方法是,延長到點,使,連接,先證明≌,再證明≌,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)該是__________.
如圖(),若在四邊形中,,,,分別是,上的點,且,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】無錫市靈山勝境公司廠生產(chǎn)一種新的大佛紀念品,每件紀念品制造成本為18元,試銷過程發(fā)現(xiàn),每月銷量萬件與銷售單價元之間的關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù).
寫出公司每月的利潤萬元與銷售單價元之間函數(shù)解析式;
當銷售單價為多少元時,公司每月能夠獲得最大利潤?最大利潤是多少?
根據(jù)工商部門規(guī)定,這種紀念品的銷售單價不得高于32元如果公司要獲得每月不低于350萬元的利潤,那么制造這種紀念品每月的最低制造成本需要多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點、和原點為二次函數(shù)圖象上的一個動點,過點P作x軸的垂線,垂足為,并與直線OA交于點C.
求直線OA和二次函數(shù)的解析式;
當點P在直線OA的上方時,
當PC的長最大時,求點P的坐標;
當時,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE把∠BOD分成兩部分;
(1)直接寫出圖中∠AOC的對頂角為 ,∠BOE的鄰補角為 ;
(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=75°,點D是AB的中點.將△ACD沿CD翻折得到△A′CD,連接A′B.
(1)求證:CD∥A′B;
(2)若AB=4,求A′B2的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列能判定AB∥CD的條件有( )個.
(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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