如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠C=45°,AD=2,BC=8,E為AB的中點(diǎn),EF∥DC交BC于點(diǎn)F.則EF的長=
 
考點(diǎn):三角形中位線定理,等腰直角三角形,梯形
專題:
分析:過點(diǎn)A作AG∥DC交BC于G,判斷出四邊形AGCD是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AD=CG,然后求出BG,再求出△ABG是等腰直角三角形,然后求出AG的長,根據(jù)點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)判斷出EF是△ABG的中位線,然后根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半解答即可.
解答:解:如圖,過點(diǎn)A作AG∥DC交BC于G,
∵AD∥BC,
∴四邊形AGCD是平行四邊形,
∴AD=CG,∠AGB=∠C=45°,
∵AD=2,BC=8,
∴BG=BC-CG=8-2=6,
∵∠B=90°,
∴△ABG是等腰直角三角形,
∴AG=
2
BG=6
2
,
∵E為AB的中點(diǎn),EF∥DC,AG∥DC,
∴EF是△ABG的中位線,
∴EF=
1
2
AG=
1
2
×6
2
=3
2

故答案為:3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,等腰直角三角形的判定與性質(zhì),梯形的性質(zhì),作出輔助線構(gòu)造出以EF為中位線的等腰直角三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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不等式組
x+3>0
2(x-1)+3≥3x
的解集為
 

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已知關(guān)于x的一元二次方程3(x-1)(x-m)=0的兩個(gè)根是1和2,則m的值是
 

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在一個(gè)口袋中裝有3個(gè)紅球,若干個(gè)白球,兩種球除顏色外都相同,隨機(jī)摸到紅球的概率為
1
3
,那么口袋中白球的個(gè)數(shù)為
 

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在反比例函數(shù)y=
2-3m
x
的圖象上有兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),當(dāng)x1<0<x2時(shí),有y1>y2,則m的取值范圍是
 

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小明用自制的直角三角形紙板DEF測量樹AB的高度.測量時(shí),使直角邊DE保持水平狀態(tài),其延長線交AB于點(diǎn)G;使斜邊DF與點(diǎn)A在同一條直線上.測得邊DE離地面的高度GB為1.4m,點(diǎn)D到AB的距離DG為6m(如圖).已知DE=30cm,EF=20cm,那么樹AB的高度等于(  )
A、4mB、5.4m
C、9mD、10.4m

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如圖,一小型水庫堤壩的橫斷面為直角梯形,壩頂BC寬6m,壩高14m,斜坡CD的坡度i=1:2,則壩底AD的長為( 。
A、13m
B、34m
C、(6+14
3
)m
D、40m

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如圖,在一個(gè)坡角為15°的斜坡上有一棵樹,高為AB.當(dāng)太陽光與水平線成50°時(shí),測得該樹在斜坡上的樹影BC的長為7米,求樹高.(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0..27,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50≈1.19)

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為了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了初三全年級(jí)500人中的一部分,初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如右圖),圖中從左到右各小組的小長方形的面積之比是:2:4:1 7:1 5:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.試解答下列問題:
(1)第二小組的頻率是
 
.在這個(gè)問題中,樣本容量是
 

(2)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的眾數(shù)落在第
 
小組內(nèi),中位數(shù)落在第
 
小組內(nèi).
(3)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生中達(dá)標(biāo)的人數(shù)約為多少人.

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