分析 先算乘方，然后再利用有理數(shù)的除法法則計算即可．
解答 解：原式=-8÷（-4）=2．
故選：C．
點評 本題主要考查的是有理數(shù)的除法、有理數(shù)的乘方，掌握有理數(shù)的乘方和有理數(shù)的除法法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：選擇題
7．小紅家位于學(xué)校的北偏東50°方向，則學(xué)校位于小紅家（ �。�
| A． | 北偏東50° | | B． | 北偏東40° | | C． | 南偏西50° | | D． | 南偏西40° |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
5．（1）計算：
①（-11）+5
②5-（-$\frac{1}{3}$）+（-7）-$\frac{7}{4}$
③（-3）2+（-16）÷[（-$\frac{3}{5}$）÷（-$\frac{1}{4}$）]
（2）化簡并求值
3（x2y+xy2）-2（xy+xy2）-$\frac{3}{2}$x2y，其中x是絕對值等于2的負(fù)數(shù)，y是最大的負(fù)整數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
12．已知x2+3x=1，則多項式3x2+9x-1的值是2．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
2．如果a、b互為相反數(shù)，而c、d互為倒數(shù)，那么（a+b）2015+2016cd的值應(yīng)為2016．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：選擇題
9．如果5x
2y和-x
my
n是同類項，那么m+n的值為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
6．計算：（-$\frac{5}{3}$）-2=$\frac{9}{25}$．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
7．在形如ab=N的式子中，我們已經(jīng)研究過兩種情況：已知a和b求N，這是乘方運(yùn)算：已知b和N求a，這是開方運(yùn)算，現(xiàn)在我們研究第三種情況：已知a和N求b，我們稱這種運(yùn)算為對數(shù)運(yùn)算．
定義：如果23=8，所以log28=3：因為32=9，所以log39=2
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）計算：log381=4，log33=1，log636=2，logx16=4，則x=2．
（2）設(shè)ax=M，ay=N（a＞0，且a≠1，M＞0，N＞0），猜想logaMN和loga$\frac{M}{N}$的結(jié)果，并證明．
（3）計算：①log2（2×4×8×16×32×64）；②log3$\frac{243}{81}$；③log93+log927．
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