【題目】為了豐富同學(xué)們的課余生活,某學(xué)校舉行“親近大自然”戶外活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行主題為“你最想去的景點(diǎn)是?”的問(wèn)卷調(diào)查,要求學(xué)生只能從“A(植物園),B(花卉園),C(濕地公園),D(森林公園)”四個(gè)景點(diǎn)中選擇一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該學(xué)校共有3600名學(xué)生,試估計(jì)該校最想去濕地公園的學(xué)生人數(shù).
【答案】(1)60;(2)作圖見(jiàn)解析;(3)1380.
【解析】
試題分析:(1)由A的人數(shù)及其人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比可得;
(2)根據(jù)各項(xiàng)目人數(shù)之和等于總數(shù)可得C選項(xiàng)的人數(shù);
(3)用樣本中最想去濕地公園的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的比例乘總?cè)藬?shù)即可.
試題解析:(1)本次調(diào)查的樣本容量是15÷25%=60;
(2)選擇C的人數(shù)為:60﹣15﹣10﹣12=23(人),補(bǔ)全條形圖如圖:
(3)×3600=1380(人).
答:估計(jì)該校最想去濕地公園的學(xué)生人數(shù)約由1380人.
故答案為:60.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(4,3)、B(4,1),把△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C.
(1)畫(huà)出△A1B1C,直接寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo);
(2)求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,△ABC所掃過(guò)的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)y=-3x-1的圖象上有P1(x1,-2),P2(x2,-3)兩點(diǎn),則x1與x2的大小關(guān)系是( )
A. x1<x2B. x1=x2C. x1>x2D. 不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四個(gè)數(shù):-2,-3,4,-1,任取其中兩個(gè)數(shù)相乘,所得的積的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知M,N都為數(shù)軸上的點(diǎn),當(dāng)M,N分別表示下列各數(shù)時(shí):
①+3和+6;②-3和+6;③3和-6;④-3和-6.
(1)請(qǐng)你分別求點(diǎn)M,N之間的距離.
(2)根據(jù)(1)的求解過(guò)程,你能從中得出求數(shù)軸上任意兩點(diǎn)間的距離的規(guī)律嗎?試試看.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,高AD和BE所在的直線交于點(diǎn)H,且BH=AC,則∠ABC等于( )
A. 45° B. 120° C. 45°或135° D. 45°或120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都為135°,則它的邊數(shù)為( 。
A.8
B.9
C.10
D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題型二 角度b)有一塊三角形優(yōu)良品種試驗(yàn)基地,如圖,由于引進(jìn)四個(gè)優(yōu)良品種進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),需將這塊土地分成面積相等的四塊,請(qǐng)你制訂出兩種以上的劃分方案以供選擇(畫(huà)圖說(shuō)明).
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