有2條生產(chǎn)線計劃在一個月(30天)內(nèi)組裝520臺產(chǎn)品(每天產(chǎn)品的產(chǎn)量相同),按原先的組裝速度,不能完成任務(wù);若加班生產(chǎn),每條生產(chǎn)線每天多組裝2臺產(chǎn)品,能提前完成任務(wù).
(1)每條生產(chǎn)線原先每天最多能組裝多少臺產(chǎn)品?
(2)要按計劃完成任務(wù),策略一:增添1條生產(chǎn)線,共要多投資19000元;策略二:按每天能組裝最多臺數(shù)加班生產(chǎn),每條生產(chǎn)線每天共要多花費350元;選哪一個策略較省費用?
(1)每條生產(chǎn)線原先每天最多能組裝17臺產(chǎn)品.
(2)策略一較省費用.
【解析】
試題分析:(1)首先設(shè)小組原先生產(chǎn)x件產(chǎn)品,根據(jù)“不能完成任務(wù)”“提前完成任務(wù)”列出不等式組,解不等式組,根據(jù)x是整數(shù)可得出x的值;
(2)由(1)中的數(shù)值,算出策略二的費用,進(jìn)一步比較得出答案即可.
試題解析:(1)每條生產(chǎn)線原先每天最多能組裝x臺產(chǎn)品,根據(jù)題意可得
,
解得:<x<,
∵x的值應(yīng)是整數(shù),
∴x最大為17.
答:每條生產(chǎn)線原先每天最多能組裝17臺產(chǎn)品.
(2)策略一:增添1條生產(chǎn)線,共要多投資19000元;
策略二:520÷19×350×2≈28×350×2=19600元;
所以策略一較省費用.
考點:1、一元一次不等式(組)的應(yīng)用;2、一次函數(shù)的應(yīng)用
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖,正方形ABCD的邊長為2,點E為邊BC的中點,點P在對角線BD上移動,則PE+PC的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
二次函數(shù)圖象的頂點在原點O,經(jīng)過點A(1,);點F(0,1)在y軸上.直線y=﹣1與y軸交于點H.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點P是(1)中圖象上的點,過點P作x軸的垂線與直線y=﹣1交于點M,求證:FM平分∠OFP;
(3)當(dāng)△FPM是等邊三角形時,求P點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),且a≠0)的圖象如圖所示,則一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,OA⊥OB,若∠1=55°,則∠2的度數(shù)是( )
A.35° B.40° C.45° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西百色卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:計算題
計算:(π﹣3.14)0+(﹣1)2015+|1﹣|﹣3tan30°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西百色卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
已知點A的坐標(biāo)為(2,0),點P在直線y=x上運(yùn)動,當(dāng)以點P為圓心,PA的長為半徑的圓的面積最小時,點P的坐標(biāo)為( 。
A.(1,﹣1) B.(0,0) C.(1,1) D.(,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西河池卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC的中點.
(1)作圖:
①過B作AC的平行線BH;
②過D作BH的垂線,分別交AC,BH,AB的延長線于E,F(xiàn),G.
(2)在圖中找出一對全等三角形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )
A.k=2 B.k=3 C.b=2 D.b=3
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