如圖,D是AB上一點,DF交AC于點E,AE=EC,CF∥AB.
求證:AD=CF.
【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);平行線的性質(zhì).
【專題】證明題.
【分析】求證邊相等,要先想到利用全等三角形的性質(zhì),這是一般思路.根據(jù)ASA證明△AED≌△CEF求解.
【解答】證明:∵AB∥CF,
∴∠A=∠ECF.
又∵∠AED=∠CEF,AE=CE,
∴△AED≌△CEF.
∴AD=CF.
【點評】本題考查三角形全等的判定方法即平行線的性質(zhì),判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知DE⊥AB垂足為E,DF⊥AC垂足為F,BD=CD,BE=CF.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)丁丁同學觀察圖形后得出結(jié)論:AB+AC=2AE,請你幫他寫出證明過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知點A(m﹣1,3)與點B(2,n﹣1)關(guān)于x軸對稱,則(m+n)2015的值為( )
A.0 B.﹣1 C.1 D.32015
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AD=4cm,AB=10cm,在邊AB上有一點P以2cm/s的速度由A點向B點運動,設(shè)P點運動了t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示BP的值;
(2)當t為何值時,△APD與△BPC相似.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,經(jīng)過點C且與邊AB相切的動圓與CB,CA分別相交于點E,F(xiàn),則線段EF長度的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將一張等腰梯形紙片沿中位線剪開,拼成一個新的圖形,這個新的圖形可以是下列圖形中的( 。
A.三角形 B.平行四邊形 C.矩形 D.正方形
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