某服裝柜發(fā)現(xiàn),某童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元,商城決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,擴(kuò)大銷售量.經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件童裝降價4元,平均每天就可多售出8件,要想平均每天在銷售這種童裝上盈利1200元,那么每件童裝降價多少?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:銷售問題
分析:設(shè)每件童裝降價x元,原來平均每天可售出20件,每件盈利40元,后來每件童裝降價4元,那么平均每天就可多售出8件.要想平均每天銷售這種童裝上盈利1200元,由此即可列出方程(40-x)(20+2x)=1200,解方程就可以求出應(yīng)降價多少元.
解答:解:如果每件童裝降價4元,那么平均每天就可多售出8件,則每降價1元,多售2件,設(shè)降價x元,則多售2x件.
設(shè)每件童裝降價x元,
依題意得(40-x)(20+2x)=1200,
整理得x2-30x+200=0,
解得x1=10,x2=20,
∵要擴(kuò)大銷售量,
∴x=20.
答:每件童裝降價20元.
點(diǎn)評:考查了一元二次方程的應(yīng)用,首先找到關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系,然后準(zhǔn)確的列出方程是解決問題的關(guān)鍵.最后要判斷所求的解是否符合題意,舍去不合題意的解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在△ABC中,AD=AE,BD=EC,∠ADB=∠AEC=105°,∠B=40°,則∠BAC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個不等式組的解集在數(shù)軸上表示如圖所示,則該不等式組的解集為( 。
A、x>-2B、x<-2
C、x<1D、-2<x<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

楊輝三角是數(shù)學(xué)之花,是中國古代數(shù)學(xué)的偉大成就.它有許多有趣的性質(zhì)和用途,這個由數(shù)字排列成的三角形數(shù)就稱為楊輝三角,如圖,其中每一橫行都表示(a+b)n(此處n=0,1,2,3,4,5,…)的展開式中各項的系數(shù).
(a+b)1=1a+1b
(a+b)2=1a2+2ab+1b2
(a+b)3=1a3+3a2b+3ab2+1b3
(a+b)4=1a4+4a3b+6a2b2+4ab3+1b4
(a+b)5=1a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+1b5

以上式子的構(gòu)成規(guī)律你看懂了嗎?
請你直接寫出(a+b)6=
 

楊輝三角還有很多特征,如圖:
(1)從第二行到第五行,每一行數(shù)字組成的數(shù)(如第三行為121)都是上一行的數(shù)與
 
的乘積.
(2)由此你可以寫出115=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求二元一次方程
2
3x
+
1
2y
=
11
2
的正整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(a,0),(0,b),且a:b=4:3,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),以O(shè)C為直徑作圓D,且圓D的直徑為
5
2

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)C作圓D的切線EF,交x軸于E,交y軸于F,求EF的長;
(3)P是線段OA上的動點(diǎn)(不與O、A重合),設(shè)P的橫坐標(biāo)為x,那么當(dāng)x分別取何值時,以O(shè)P為半徑的圓P與直線AB相交、相切或相離?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種型號的汽車,每輛進(jìn)貨價為25萬元,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷售價為29萬元時,平均每周能售出8輛,當(dāng)銷售價每降低0.5萬元時,平均每周能多售出4輛.
(1)請寫出每周銷售汽車的利潤y(萬元)與每輛汽車降價x(萬元)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)是每周利潤為45萬元,此利潤是否為該周最大利潤,說明理由.
(3)若商家想要周利潤不小于42萬元且不大于48萬元,那么他每周的成本最少要多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡代數(shù)式
2a+6
a2-4a+4
a-2
a2+3a
-
1
a-2
,然后選取一個你喜歡且使原式有意義的a的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個同時含有字母x,y,z,且系數(shù)為-2的5次單項式是
 

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