如圖給出了四個(gè)由小正方形組成的L型圖形，請(qǐng)你用盡量多的不同方法，分別在下圖中添畫一個(gè)小正方形，使它成為軸對(duì)稱圖形．
考點(diǎn)：利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案
專題：
分析：先根據(jù)圖形的性質(zhì)確定對(duì)稱軸，再添加正方形．
解答：解：如圖：
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了利用軸對(duì)稱圖形設(shè)計(jì)圖案，熟練利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2x6y2和-
1
3
x3myn是同類項(xiàng)，則2m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（3x+2）（x+2）；
（2）（4y-1）（5-y）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知CD是Rt△ABC斜邊上的高線，且AB=10，若sin∠ACD=
4
5
，則CD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在紙片△ABC中，AC=6，∠A=30°，∠C=90°，將∠A沿DE折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，則折痕DE的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是兩個(gè)同心圓被其兩條半徑所截得到的圖形，已知
AB
的長(zhǎng)為l，
A′B′
的長(zhǎng)為l′，AA′=d，求證：
（1）∠O=
l-l′
d
×
180
π
度；
（2）SABB′A′=
1
2
（l+l′）d．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接⊙O，AB是直徑，⊙O的切線PC交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P，OF∥BC交AC于點(diǎn)E，交PC于點(diǎn)F，若AC=24，AF=15，求圓的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB．
（1）試判斷四邊形BDEF的形狀；
（2）求證：
BD
AB
=
CF
BC
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖（1）所示，點(diǎn)D在直線EF
 
，或直線
 
經(jīng)過(guò)點(diǎn)D．
（2）如圖（2），直線
 
，
 
交于點(diǎn)O．
（3）如圖（3），經(jīng)過(guò)點(diǎn)M三條直線
 
，
 
，
 
．
（4）如圖（4）所示，直線L與直線
 
，
 
，分別交于
 
，
 
兩點(diǎn)．

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