【題目】在同一坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx與y=x﹣k的圖象大致是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】A、由函數(shù)y=kx的圖象，得k<0；再由y=x﹣k的圖象，得k<0，故此項(xiàng)正確；
B、由函數(shù)y=kx的圖象過原點(diǎn)，且此選項(xiàng)兩條直線的圖象都沒有經(jīng)過原點(diǎn)的，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由函數(shù)y=kx的圖象，得k>0,；再由y=x﹣k的圖象，得k<0，互相矛盾，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由函數(shù)y=kx的圖象，得k<0，再由y=x﹣k的圖象，得k>0，互相矛盾，故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
所以答案是：A.


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握一次函數(shù)是直線，圖像經(jīng)過仨象限；正比例函數(shù)更簡(jiǎn)單,經(jīng)過原點(diǎn)一直線；兩個(gè)系數(shù)k與b,作用之大莫小看，k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減；k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反；k的絕對(duì)值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為2，5，x，另一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為y，2，6，若這兩個(gè)三角形全等，則x+y=（　　）

A. 11 B. 7 C. 8 D. 13

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【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線MN交AC于D點(diǎn)．若BD平分∠ABC，則∠A=°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：5x﹣3x=（ ）
A.2x
B.2x2
C.﹣2x
D.﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若2x3﹣ax2﹣5x+5＝（2x2+ax﹣1）（x﹣b）+3，其中a，b為整數(shù)，則ab的值為（　　）

A.2B.﹣2C.4D.﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（1，4）和（3，0），點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng) 最大時(shí)，點(diǎn)C的坐標(biāo)是.

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【題目】某地區(qū)的電力資源豐富，并且得到了較好的開發(fā)。該地區(qū)一家供電公司為了鼓勵(lì)居民用電，采用分段計(jì)費(fèi)的方法來計(jì)算電費(fèi). 月用電量x（度）與相應(yīng)電費(fèi)y（元）之間的函數(shù)圖像如圖所示.
（1）月用電量為100度時(shí)，應(yīng)交電費(fèi)元；
（2）當(dāng)x≥100時(shí)，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）月用電量為260度時(shí)，應(yīng)交電費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了進(jìn)一步了解某校八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)該校八年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下所示：

組別

次數(shù)x

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

80≤x＜100

6

第2組

100≤x＜120

8

第3組

120≤x＜140

a

第4組

140≤x＜160

18

第5組

160≤x＜180

6


請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）求表中a的值；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測(cè)試不合格，則該校八年級(jí)共1000人中，一分鐘跳繩
不合格的人數(shù)大約有多少？

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【題目】如圖，點(diǎn)在以為直徑的上，點(diǎn)是的中點(diǎn)，過點(diǎn)作垂直于，交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，連接交于點(diǎn).

（1）求證：是的切線；

（2）若，求的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案