下列各式一定成立的是（　　）
A、
x2
=x
B、(
x
)2=x
C、
2
×
3
=
6
D、
2
+
3
=
5
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)對(duì)A、B進(jìn)行判斷；
根據(jù)二次根式的乘法法則對(duì)C進(jìn)行判斷；
根據(jù)二次根式的加減法對(duì)D進(jìn)行判斷．
解答：解：A、原式=|x|，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、當(dāng)x≥0，原式=x，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、原式=
2×3
=
6
，所以C選項(xiàng)正確；
D、
2
與
5
不能合并，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的計(jì)算：先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類二次根式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把二元二次方程x2-4xy+4y2-2x+4y-3=0化為兩個(gè)二元一次方程是
 
和
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x2-kxy+9y2是一個(gè)兩數(shù)和（差）的平方公式，則k的值為（　�。�
A、3B、6C、±6D、±81

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式計(jì)算正確的是（　　）
A、2a2+a3=3a5
B、（3xy）2÷（xy）=3xy
C、2x•3x5=6x6
D、（2a2）2=4a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（2x-     ）2=4x2+kx+9，則k的值為（　�。�
A、-6B、±6
C、-12D、±12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x+a）（x-3）=x2-mx-6，則m等于（　　）
A、-2B、2C、-1D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若把分式
x+y
xy
中的x和y都擴(kuò)大1000倍，那么分式的值（　�。�
A、擴(kuò)大1000倍
B、不變
C、縮小1000倍
D、縮小2000倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

沿圖1長(zhǎng)方形中的虛線平均分成四塊小長(zhǎng)方形，然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形．
（1）圖2中的陰影部分的面積為
 

（2）觀察圖2請(qǐng)你寫出代數(shù)式（m+n）2、（m-n）2、mn之間的等量關(guān)系式
 
．
（3）根據(jù)你得到的關(guān)系式解答下列問(wèn)題：若x+y=-6，xy=5，則x-y=
 
．
（4）實(shí)際上有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來(lái)表示．如圖3，它表示了（2m+n）（m+n）=2m2+3mn+n2．試畫出一個(gè)幾何圖形，使它的面積能表示（m+n）（m+3n）=m2+4mn+3n2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有8男8女共16人，要將他們分為兩組，每組8人，問(wèn)恰好出現(xiàn)一組8男，另一組8女的概率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案