【題目】在進(jìn)行二次根式化簡時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如,一樣的式子,這樣的式子我們可以將其進(jìn)一步化簡,,以上這種化簡的方法叫做分母有理化,請(qǐng)利用分母有理化解答下列問題:

1)化簡:;

2)若a的小數(shù)部分,求的值;

3)矩形的面積為3+1,一邊長為2,求它的周長.

【答案】1;(23+3;(330+16

【解析】

1)根據(jù)題目中的例子可以解答本題;(2)根據(jù)題意,可以得出a1,可以求得所求式子的值;(3)根據(jù)題意,可以求得矩形的另一邊長,從而可以求得該矩形的周長.

解:(1 ;

2)∵a的小數(shù)部分,

a1,

3+1)=3+3

3)∵矩形的面積為3+1,一邊長為2

∴矩形的另一邊長為:= 15+6++217+7

∴該矩形的周長為:(17+7+2)×230+16,

答:它的周長是30+16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中,使OA、OC分別落在x軸,y軸上,連OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點(diǎn)A落在A′的位置,若OB=,tanBOC=,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)( 。

A. , B. (﹣, C. (﹣, D. (﹣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知RtABC中,∠B=90°

(1)根據(jù)要求作圖(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法)

①作∠BAC的平分線ADBCD;

②作線段AD的垂直平分線交ABE,交ACF,垂足為H;

③連接ED.

(2)在(1)的基礎(chǔ)上寫出一對(duì)相似比不為1的相似三角形和一對(duì)全等三角形:

_________________________;__________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y=其中m、n為常數(shù),且mn0,則它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的圖象可能是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn)A的雙曲線y=(x0)同時(shí)經(jīng)過點(diǎn)B,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,AOB=OBA=45°,則k的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,大剛在晚上由燈柱A走向燈柱B,當(dāng)他走到M點(diǎn)時(shí),發(fā)覺他身后影子的頂部剛好接觸到燈柱A的底部,當(dāng)他向前再走12米到N點(diǎn)時(shí),發(fā)覺他身前的影子剛好接觸到燈柱B的底部,已知大剛的身高是1.6米,兩根燈柱的高度都是9.6米,設(shè)AM=NB=x米.求:兩根燈柱之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組要測量學(xué)校附近樓房CD的高度,在水平底面A處安置測角儀測一得樓房CD頂部點(diǎn)CD的仰角為45°,向前走20米到達(dá)A1處,測得點(diǎn)D的仰角為67.5°.已知測角儀AB的高度為1米,則樓房CD的高度為( 。

A. )米 B. )米 C. )米 D. )米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,AB的垂直平分線MNAC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E

1)若∠A40°,求∠DBC的度數(shù);

2)若AE6,△CBD的周長為20,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】的積中不含項(xiàng)與項(xiàng)

1)求pq的值.

2)求代數(shù)式的值

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同步練習(xí)冊(cè)答案