【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB=8,.過點B作⊙O的切線BD,過點A作AD⊥BD,垂足為D.
(1)求證:∠BAD+∠C=90°
(2)求線段AD的長.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)由弦切角等于同弧所對的圓周角得:∠C=∠ABD,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余得出結(jié)論;
(2)作弦心距,由勾股定理得:OE=3,再證明△OEB∽△BDA,列比例式可以求AD的長.
:(1)∵BD為⊙O的切線,
∴∠C=∠ABD,
∵AD⊥BD,
∴∠ADB=90°,
∴∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠C+∠BAD=90°,
(2)連接OB,過O作OE⊥AB于E,
∴AE=BE=AB=4,
由勾股定理得:OE===3,
∵BD為⊙O的切線,
∴OB⊥BD,
∴∠OBD=90°,
∵∠ADB=90°,
∴AD∥OB,
∴∠DAB=∠ABO,
∵∠D=∠OEB=90°,
∴△OEB∽△BDA,
∴,
∴,
∴AD=;
則線段AD的長為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年5月9日,美國政府宣布自2019年5月10日起,對中國進口的億美元清單商品加征的關(guān)稅稅率由提高到.為了解我校師生對此事的關(guān)注度,學生張明采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題: 我校師生對“加征關(guān)稅稅率”了解情況條形統(tǒng)計圍我校師生對“加征關(guān)稅稅率”了解情況扇形統(tǒng)計圍
本次調(diào)查的人數(shù)有 人, 在扇形統(tǒng)計圖中,的值是 ;請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
在被調(diào)查的教師中,有男女共名教師愿意接受深入調(diào)查,現(xiàn)要從這名教師中隨機抽取名教
師進行深入調(diào)查,請畫樹狀圖或者列表求出所抽取的名教師恰好是名男教師和名女教師的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2a,E為BC邊的中點, 的圓心分別在邊AB、CD上,這兩段圓弧在正方形內(nèi)交于點F,則E、F間的距離為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】房山某中學改革學生的學習模式,變“老師要學生學習”為“學生自主學習”,培養(yǎng)了學生自主學習的能力.小華與小明同學就“最喜歡哪種學習方式”隨機調(diào)查了他們周圍的一些同學,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個統(tǒng)計圖.請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下問題:
(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校1000名學生中大約有多少人選擇“小組合作學習”?
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,E是BC邊的中點, F是CD邊上的一點, 且DF=1.若M、N分別是線段AD、AE上的動點,則MN+MF的最小值為________.
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【題目】如圖1,觀察數(shù)表,如何計算數(shù)表中所有數(shù)的和?
方法1:如圖1,先求每行數(shù)的和:
第1行
第2行
第n行
故表中所有數(shù)的和:
;
方法2:如圖2.依次以第1行每個數(shù)為起點,按順時針方向計算各數(shù)的和:
第1組
第2組
第3組
…
第組 ,
用這組數(shù)計算的結(jié)果,表示數(shù)表中所有數(shù)的和為: ,
綜合上面兩種方法所得的結(jié)果可得等式: ;
利用上面得到的規(guī)律計算:.
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【題目】某校積極開展“陽光體育”活動,并開設(shè)了跳繩、足球、籃球、跑步四種運動項目,為了解學生最喜愛哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并繪制了如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).
(1)求本次被調(diào)查的學生人數(shù);
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有3000名學生,請估計全校最喜愛籃球的人數(shù)比最喜愛足球的人數(shù)多多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一個三角形紙片,其中,分別是邊上的點,連接.
(1)如圖,若將紙片的一角沿折疊,折疊后點落在邊上的點處,且使S四邊形ECBF,求的長;
(2)如圖,若將紙片的一角沿折疊,折疊后點落在邊上的點處,且使.試判斷四邊形的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,C是的一定點,D是弦AB上的一定點,P是弦CB上的一動點.連接DP,將線段PD繞點P順時針旋轉(zhuǎn)得到線段.射線與交于點Q.已知,設(shè)P,C兩點間的距離為xcm,P,D兩點間的距離,P,Q兩點的距離為.
小石根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù),,隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究,下面是小石的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了,,與x的幾組對應(yīng)值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
/cm | 4.29 | 3.33 | 1.65 | 1.22 | 1.0 | 2.24 | |
/cm | 0.88 | 2.84 | 3.57 | 4.04 | 4.17 | 3.20 | 0.98 |
(2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)據(jù)所對應(yīng)的點,,并畫出函數(shù),的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:連接DQ,當△DPQ為等腰三角形時,PC的長度約為_____cm.(結(jié)果保留一位小數(shù))
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