一個(gè)正方形的面積是15，估計(jì)它的邊長(zhǎng)大小在（　�。�
A、5與6之間
B、4與5之間
C、3與4之間
D、2與3之間
考點(diǎn)：估算無(wú)理數(shù)的大小
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)開(kāi)方運(yùn)算，可得邊長(zhǎng)，根據(jù)
9
＜
15
＜
16
，可得答案．
解答：解：一個(gè)正方形的面積是15，
邊長(zhǎng)是
15
，
∵
9
＜
15
＜
16
，
∴3＜
15
＜4．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小，解題的關(guān)鍵是找出
9
＜
15
＜
16
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知菱形ABCD的兩條對(duì)角線AC，BD長(zhǎng)分別為6cm、8cm，且AE⊥BC，這個(gè)菱形的面積S=
 
cm2，BE=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了估計(jì)魚(yú)塘中魚(yú)的條數(shù)，先捕上50條魚(yú)做上標(biāo)記，然后放回魚(yú)塘．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，等有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群中，再捕上50條魚(yú)，發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚(yú)有5條，則魚(yú)塘中大約有
 
條魚(yú)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

試寫(xiě)出兩個(gè)無(wú)理數(shù)
 
和
 
，使它們的和為-6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分解因式正確的是（　�。�
A、a-16a3=（1+4a）（a-4a2）
B、3x-6y+3=3（x-2y）
C、x2-x-2=（x+2）（x-1）
D、-x2+2x-1=-（x-1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a2+b2=8，a-b=3，則ab的值為（　�。�
A、
3
2
B、3
C、-
1
2
D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形兩邊長(zhǎng)分別為4和7，第三邊長(zhǎng)是方程x2-6x+5=0的根，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（　�。�
A、12B、12或16
C、16D、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，下列不能判定AB∥CD的條件是（　　）
A、∠B+∠BCD=180°
B、∠1=∠2
C、∠3=∠4
D、∠B=∠5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，0），B（0，3），C（2，-1）．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）求該拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)P，使得PA+PB最短？若點(diǎn)P存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若P點(diǎn)不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案