【題目】如圖,是將菱形ABCD以點O為中心按順時針方向分別旋轉(zhuǎn)90°,180°,270°后形成的圖形.若BAD=60°,AB=2,則圖中陰影部分的面積為   

【答案】124

【解析】

試題如圖所示:連接AC,BD交于點E,連接DF,F(xiàn)M,MN,DN,

將菱形ABCD以點O為中心按順時針方向分別旋轉(zhuǎn)90°,180°,270°后形成的圖形,BAD=60°,AB=2,

ACBD,四邊形DNMF是正方形,AOC=90°,BD=2,AE=EC=,

∴∠AOE=45°,ED=1,

AE=EO=,DO=1,

S正方形DNMF=2(1)×2(1)×=84,

SADF=×AD×AFsin30°=1,

則圖中陰影部分的面積為:4SADF+S正方形DNMF=4+84=124

故答案為:124

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有兩個實數(shù)根,m為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),則符合條件的所有正整數(shù)m的和為(  )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△AEB和Rt△AFC中,BE與AC相交于點M,與CF相交于點D,AB與CF相交于N,∠E=∠F=90°,∠EAC=∠FAB,AE=AF.給出下列結(jié)論:①∠B=∠C;②CD=DN;③BE=CF;④△ACN≌△ABM.其中正確的結(jié)論是(  )

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△AOB繞著一點旋轉(zhuǎn)到△AOB′的位置,可以看到點A旋轉(zhuǎn)到點A′,OA旋轉(zhuǎn)到OA′,∠AOB旋轉(zhuǎn)到∠AOB′,這些都是互相對應(yīng)的點、線段和角.已知∠AOB=30°,∠AOB′=10°,那么點B的對應(yīng)點是點______;線段OB的對應(yīng)線段是線段_____;∠A的對應(yīng)角是______;旋轉(zhuǎn)中心是點_______;旋轉(zhuǎn)的角度是______度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點DE、F分別在BC、ABAC邊上,且BE=CF, BD=CE.

1)求證:△DEF是等腰三角形;

2)當∠A=40°時,求∠DEF的度數(shù);

3△DEF可能是等腰直角三角形嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在RtABC中,∠C=90°AD是△ABC的角平分線,DEAB,垂足為點E,AE=BE.

(1)猜想:∠B的度數(shù),并證明你的猜想.

(2)如果AC=3cm,CD=2cm,求△ABD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,BAC=100°,點D在BC邊上,ABD和AFD關(guān)于直線AD對稱,FAC的平分線交BC于點G,連接FG.

(1)求DFG的度數(shù);

(2)設(shè)BAD=θ,

當θ為何值時,DFG為等腰三角形;

DFG有可能是直角三角形嗎?若有,請求出相應(yīng)的θ值;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(習題回顧)(1)如下左圖,在中,平分平分,則_________

(探究延伸)在中,平分、平分平分相交于點,過點,交于點

2)如上中間圖,求證:;

3)如上右圖,外角的平分線的延長線交于點

①判斷的位置關(guān)系,并說明理由;

②若,試說明:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題背景:如圖1:在四邊形ABCD,AB=AD,BAD=120 ,B=ADC=90°.E、F分別是 BC,CD 上的點。且∠EAF=60° . 探究圖中線段BE,EF,FD 之間的數(shù)量關(guān)系。 小王同學探究此問題的方法是,延長 FD 到點 G,使 DG=BE,連結(jié) AG,先證明ABE≌△ADG, 再證明AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是_________

探索延伸:如圖2,若四邊形ABCD,AB=AD,B+D=180° .E,F 分別是 BC,CD 上的點,且∠EAF=BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;

實際應(yīng)用:如圖3,在某次軍事演習中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°A,艦艇乙在指揮中心南偏東 70°B,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以55 海里/小時的速度前進,艦艇乙沿北偏東 50°的方向以 75 海里/小時的速度前進2小時后, 指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達 E,F ,且兩艦艇之間的夾角為70° ,試求此時兩艦 艇之間的距離。

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