下列說法正確的個(gè)數(shù)為( 。
(1)-43等于3個(gè)-4的連乘積     (2)-1乘以任何數(shù)仍得這個(gè)數(shù)
(3)0除以任何數(shù)都等于0         (4)互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積為1
(5)任何數(shù)的偶次冪都是正數(shù).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:利用乘方的意義,乘法法則,倒數(shù)的性質(zhì)計(jì)算,判斷即可.
解答:解:(1)-43等于3個(gè)4的連乘積的相反數(shù),錯(cuò)誤;
(2)-1乘以任何數(shù)仍得這個(gè)數(shù)的相反數(shù),錯(cuò)誤;
(3)0除以任何不為0的數(shù)都等于0,錯(cuò)誤;
(4)互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積為1,正確;
(5)任何數(shù)的偶次冪都是非負(fù)數(shù),錯(cuò)誤,
則說法正確的個(gè)數(shù)為1個(gè).
故選A
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
1
2
20
-2
45
+(
5
-1)2     
(2)解方程組:
x+y
6
-
x-y
4
=0
2x-y
3
+
x-2y
2
=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn):
(1)-99
71
72
×36(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)
(2)5(2x-7y)-3(4x-10y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
7
9
-
5
6
+
3
18
)×18+3.95×6-1.45×6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AD是BC邊上的高線,CE是AB邊上的中線,DG⊥CE于G,CD=AE.
(1)寫出CG與EG的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)若AD=12,AB=20,求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)數(shù)
5
,
22
7
,0,
π
2
36
,-1.414,0.131131113…(兩個(gè)“3”之間依次多一個(gè)“1”),-
38
中,其中無理數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)3、-4、1、-2的極差為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),
3-2x
有意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-2x-m與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn).
(1)求m的取值范圍;
(2)如果A(n-1,n2)、B(n+3,n2)是拋物線上的兩個(gè)不同點(diǎn),求n的值和拋物線的表達(dá)式;
(3)如果反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象與(2)中的拋物線在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0,且滿足4<x0<5,請(qǐng)直接寫出k的取值范圍.

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