【題目】如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，三角形ABC的頂點均在格點上，在建立平面直角坐標(biāo)系后，點A的坐標(biāo)為（2，4），點B的坐標(biāo)為（1，1），點C的坐標(biāo)為（3，2）．

（1）將三角形ABC先沿著x軸負(fù)方向平移6個單位，再沿y軸負(fù)方向平移2個單位得到三角形A1B1C1，在圖中畫出三角形A1B1C1；

（2）分別寫出A1，B1、C1的坐標(biāo)．

【答案】（1）見解析（2）A1（﹣4，2），B1（﹣5，﹣1），C1（﹣3，0）

【解析】

（1）分別將點A，B，C向左平移6個單位，再向下平移2個單位，再首尾順次連接即可得．

（2）根據(jù)所作圖形可得三頂點的坐標(biāo)．

（1）如圖所示，△A1B1C1即為所求．

（2）由圖知A1（﹣4，2），B1（﹣5，﹣1），C1（﹣3，0）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在矩形ABCD中，AB=8，BC=6，點O為對角線BD的中點，點P從點A出發(fā)，沿折線AD﹣DO以每秒1個單位長度的速度向終點O運動，當(dāng)點P與點A不重合時，過點P作PQ⊥AB于點Q，以PQ為邊向右作正方形PQMN，設(shè)正方形PQMN與△ABD重疊部分圖形的面積為S（平方單位），點P運動的時間為t（秒）．

（1）如圖2，當(dāng)點N落在BD上時，求t的值；

（2）當(dāng)正方形PQMN的邊經(jīng)過點O時（包括正方形PQMN的頂點），求此時t的值；
（3）當(dāng)點P在邊AD上運動時，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（4）寫出在點P運動過程中，直線DN恰好平分△BCD面積時t的所有可能值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分8分）某商家預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用13200元購進(jìn)了一批這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求．商家又用28800元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍，但單價貴了10元．

（1）該商家購進(jìn)的第一批襯衫是多少件？

（2）若兩批襯衫按相同的標(biāo)價銷售，最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出，如果兩批襯衫全部售完后利潤率不低于25%（不考慮其它因素），那么每件襯衫的標(biāo)價至少是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB、CD相交于點O，∠AOD＝120°，FO⊥OD，OE平分∠BOD．

（1）求∠EOF的度數(shù)；

（2）試說明OB平分∠EOF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一副直角三角板的頂點疊合在一起，記為點O（∠C=30°，∠A=45°）．

（1）當(dāng)∠AOC=45°時，求∠DOB的度數(shù)；

（2）請?zhí)骄俊?/span>AOC和∠DOB之間滿足的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算（ ﹣1）0﹣3tan30°+（ ）﹣2+|1﹣ |

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB=AD，那么添加下列一個條件后，仍無法判定△ABC≌△ADC的是（　　）

A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，BD丄AC 于D，EF丄AC 于F．∠AMD=∠AGF．∠1=∠2=35°

（1）求∠GFC的度數(shù)：

（2）求證：DM∥BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰三角形ABC中，AB=AC，點D、E分別在邊AB、AC上，且AD=AE，連接BE、CD，交于點F．

（1）判斷∠ABE與∠ACD的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

（2）求證：過點A、F的直線垂直平分線段BC．

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