【題目】若直線y=kx+b與直線y=2x平行,且與y軸相交于點(diǎn)(0,–3),則直線的函數(shù)表達(dá)式是__________

【答案】y=2x–3

【解析】

根據(jù)兩條直線平行問題得到k=2,然后把點(diǎn)(0,-3)代入y=2x+b可求出b的值,從而可確定所求直線解析式.

∵直線y=kx+b與直線y=2x平行,

k=2,

把點(diǎn)(0,–3)代入y=2x+bb=–3,

∴所求直線解析式為y=2x–3.

故答案為:y=2x–3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,DAB上一點(diǎn),且∠ACD=∠B

(1)求證:CDAB;

(2)在(1)中畫△ABC的角平分線AE,交CD于點(diǎn)F,試判斷∠AEC與∠CFE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于任意三點(diǎn), , 的“矩面積”,給出如下定義:任意兩點(diǎn)橫坐標(biāo)差的最大值稱為“水平底”,任意兩點(diǎn)縱坐標(biāo)差的最大值稱為“鉛垂高”,“水平底”與“鉛垂高”的乘積為點(diǎn), , 的“矩面積”,即“矩面積”.

例如:點(diǎn), ,它們的“水平底”,“鉛垂高”,“矩面積”.

(1)已知點(diǎn), , .

①若, 三點(diǎn)的 “矩面積”為12,寫出點(diǎn)的坐標(biāo): ;

②寫出, , img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2017/12/28/23/79963a76/SYS201712282330522238895478_ST/SYS201712282330522238895478_ST.027.png" width="16" height="19" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />三點(diǎn)的“矩面積”的最小值: .

(2)已知點(diǎn) ,

①當(dāng)D,E,F(xiàn)三點(diǎn)的“矩面積”取最小值時,寫出的取值范圍: ;

②若D,E,F(xiàn)三點(diǎn)的“矩面積”為33,求點(diǎn)的坐標(biāo);

③設(shè)D,E,F(xiàn)三點(diǎn)的“矩面積”為,寫出與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線相交于點(diǎn)E,BECD于點(diǎn)F,∠1+∠2=90°.試問直線ABCD在位置上有什么關(guān)系?∠2與∠3在數(shù)量上有什么關(guān)系?并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式中不能用平方差公式計算的是(
A.(x-2y)(2y+x)
B.(x-2y)(-2y+x)
C.(x+y)(yx)
D.(2x-3y)(3y+2x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.

(1)△ABC的面積為______;

(2)將△ABC經(jīng)過平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B′,補(bǔ)全△A′B′C′;

(3)若連接AA′,BB′,則這兩條線段之間的關(guān)系是______;

(4)在圖中畫出△ABC的高CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)完成下面的推理說明:

已知:如圖,,分別平分.

求證:.

證明:、分別平分(已知),

, ( ).

( ),

( ).

( ).

(等式的性質(zhì)).

( ).

(2)說出(1)的推理中運(yùn)用了哪兩個互逆的真命題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校測量了全校800名男生的身高,并進(jìn)行了分組,已知身高在1.70~1.75(單位:m)這一組的頻率為0.25,則該組共有男生(

A. 100B. 200C. 250D. 400

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y2x321的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )

A. 3,1B. 3,-1C. (-3,1D. (-3,-1

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