【題目】如圖,取一根9.5 m長的標桿AB,在其上系一活動旗幟C,使標桿的影子落在平地和一堤壩的左斜坡上拉動旗幟使其影子正好落在斜坡底角頂點D若測得旗高BC=4.5 m,影長BD=9 m影長DE=5 m,請計算左斜坡的坡比(假設(shè)標桿的影子BD,DE均與壩底線DM垂直).

【答案】3:4

【解析】

此題的圖形比較復(fù)雜,解題時要仔細識圖,理解題意,將實際問題轉(zhuǎn)化為相似三角形的知識求解,相似三角形的對應(yīng)邊成比例.

延長AE交BD的延長線于點F,作EG⊥DF,垂足為G,

∵DC∥AF,

∴△BCD∽△BAF.

,

,

解得BF=19(m).

∵EG∥AB,

∴△FEG∽△DCB.

,

解得FG=2EG.

設(shè)EG=x,則FG=2x,DG=19-9-2x=10-2x.

在Rt△DEG中,由勾股定理,得x2+(10-2x)2=52,

解得,x1=3,x2=5(舍去).

∴DG=4.

∴左斜坡的坡比i==3:4

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某村要設(shè)計修建一條引水渠,渠道的橫斷面為等腰梯形,渠道底面寬0.8m,渠道內(nèi)坡度是1:0.5.引水時,水面要低于渠道上沿0.2m,水流的橫斷面(梯形ABFE)的面積為1.3m2,求水渠的深度h.

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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠C=30°,DA⊥BA于A,BC=4.2cm,則AD=______.

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【題目】如圖是一種包裝盒的表面展開圖,將它圍起來可得到一個幾何體的模型.

(1)請說出這個幾何體模型的最確切的名稱是__ __;

(2)如圖是根據(jù) a,h的取值畫出的幾何體的主視圖和俯視圖(圖中的粗實線表示的正方形(中間一條虛線)和三角形),請在網(wǎng)格中畫出該幾何體的左視圖;

(3)(2)的條件下,已知h20 cm,求該幾何體的表面積.

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【題目】在《朗讀者》節(jié)目的影響下,某中學(xué)開展了好書伴我成長讀書活動.為了解5月份八年級300名學(xué)生的讀書情況,隨機調(diào)查了八年級50名學(xué)生讀書的冊數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:

冊數(shù)

0

1

2

3

4

人數(shù)

3

13

16

17

1

關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是 ( )

A. 中位數(shù)是2 B. 眾數(shù)是17 C. 平均數(shù)是3 D. 方差是2

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【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,AOB的頂點均在格點上.

(1)B點關(guān)于y軸的對稱點坐標為

(2)將AOB向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度得到A1O1B1,請畫出A1O1B1;

(3)在(2)的條件下,AOB邊AB上有一點P的坐標為(a,b),則平移后對應(yīng)點P1的坐標為

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【題目】已知點A,B分別在反比例函數(shù)yx>0),y=-x>0)的圖象上且OAOB,則 為( 。

A. B. C. D.

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【題目】某校對全校3000名學(xué)生本學(xué)期參加藝術(shù)學(xué)習(xí)活動的情況進行評價,其中甲班學(xué)生本學(xué)期參觀美術(shù)館的次數(shù)以及藝術(shù)評價等級和藝術(shù)賦分的統(tǒng)計情況,如下表所示:

圖(1 圖(2

(1)甲班學(xué)生總數(shù)為______________人,表格中的值為_____________

(2)甲班學(xué)生藝術(shù)賦分的平均分是______________分;

(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,估計全校3000名學(xué)生藝術(shù)評價等級為級的人數(shù)是多少?

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