2.當(dāng)a取任何實(shí)數(shù)時(shí),點(diǎn)P(a-1,a2-3)都在拋物線上,若點(diǎn)Q(m,n)在拋物線上,則m2+2m-n的值為( 。
A.1B.2C.3D.無法確定

分析 任去a的三個(gè)值,得到三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法求得解析式,把Q(m.n)代入變形后即可求得.

解答 解:∵當(dāng)a取任何實(shí)數(shù)時(shí),點(diǎn)P(a-1,a2-3)都在拋物線上,
∴當(dāng)a=0時(shí),(-1,-3),當(dāng)a=1時(shí),(0,-2),當(dāng)a=2時(shí),(1,1),
設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
代入(-1,-3),(0,-2),(1,1)得$\left\{\begin{array}{l}{a-b+c=-3}\\{c=-2}\\{a+b+c=1}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=2}\\{c=-2}\end{array}\right.$,
∴拋物線的解析式為y=x2+2x-2,
∵點(diǎn)Q(m,n)在拋物線上,
∴n=m2+2m-2,
∴m2+2m-n=2,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,根據(jù)題意求得拋物線的解析式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知拋物線y=a(x-h)2-2(a,h,是常數(shù),a≠0),x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)M為拋物線頂點(diǎn).
(Ⅰ)若點(diǎn)A(-1,0),B(5,0),求拋物線的解析式;
(Ⅱ)若點(diǎn)A(-1,0),且△ABM是直角三角形,求拋物線的解析式;
(Ⅲ)若拋物線與直線y1=x-6相交于M、D兩點(diǎn)
①用含a的式子表示點(diǎn)D的坐標(biāo);
②當(dāng)CD∥x軸時(shí),求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖1,已知△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)E,F(xiàn)在AC,BC上,將△ABC沿EF折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,設(shè)△EDF與四邊形ABFE重疊部分面積為y,CF長(zhǎng)為x.

(1)如圖2,當(dāng)EF∥AB,CF=4時(shí),試求y的值;
(2)當(dāng)EF∥AB時(shí),試求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求x為何值時(shí)y的值最大;
(3)如圖3,當(dāng)CF=4,DF⊥BC時(shí),求y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)若125x3+27=0,求x的值;
(2)若25y2-36=0,求y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列計(jì)算中正確的是( 。
A.(x-1-2=x2B.x2n÷x2=xn(n是正整數(shù))
C.(-2x23=-6x6D.(-3a-2)(3a-2)=9a2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,P是函數(shù)y=$\frac{\sqrt{3}}{x}$(x>0)圖象上的一點(diǎn),直線y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+2$\sqrt{3}$與x軸、y軸別交于A,B兩點(diǎn),過P作x軸、y軸的垂線與該直線分別交于C,D兩點(diǎn),則AD•BC=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.3-$\sqrt{7}$的絕對(duì)值是3-$\sqrt{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算或化簡(jiǎn)(整式乘法)
(1)(-3ab)•(-4b)2
(2)($\frac{4}{3}$×105)•(9×1032
(3)3x(x2-2x-1)+6x
(4)(x+5)(x-2)+(-x+1)(x-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.絕對(duì)值等于本身的數(shù)有( 。
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.無數(shù)個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案