(數(shù)學與生活)觀察圖中可愛的小貓,你能看出它是由多少個三角形組成的嗎?與同伴交流你的方法.

答案:
解析:

  解:這只貓是由12個三角形組成.

  精析:按一定規(guī)律數(shù)三角形,例如貓頭部6個,貓身體和腳3個,貓尾部3個.總數(shù)12個.


提示:

對于這類題目,要按照一定規(guī)律數(shù)三角形,注意發(fā)展有條理的思考.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)學學習過程中,通常是利用已有的知識與經(jīng)驗,通過對研究對象進行觀察、實驗、推理、抽象概括,發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律,揭示研究對象的本質(zhì)特征.
比如“同底數(shù)冪的乘法法則”的學習過程是利用有理數(shù)的乘方概念和乘法結(jié)合律,由“特殊”到“一般”進行抽象概括的:
22×23=25,23×24=27,22×26=28,…?2m×2n=2m+n,…?am×an=am+n(m、n都是正整數(shù)).我們亦知:
2
3
2+1
3+1
,
2
3
2+2
3+2
2
3
2+3
3+3
2
3
2+4
3+4
,…
(1)請你根據(jù)上面的材料歸納出a、b、c(a>b>0,c>0)之間的一個數(shù)學關(guān)系式;
(2)試用(1)中你歸納的數(shù)學關(guān)系式,解釋下面生活中的一個現(xiàn)象:“若m克糖水里含有n克糖,再加入k克糖(仍不飽和),則糖水更甜了”;
(3)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CB=a,CA=b,AD=BE=c(a>b),能否根據(jù)這個圖形提煉出與(1)中相精英家教網(wǎng)同的關(guān)系式并給予證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

教育部制定《數(shù)學課程標準》要求的課程目標之一是通過數(shù)學學習,學生能夠“初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,增強應用數(shù)學的意識.”
看過2003年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡會的人們都知道,魔術(shù)節(jié)目很精彩,看后給人以思考、回味,這些看似神秘的魔術(shù)節(jié)目,很多都依據(jù)著一定的科學道理,特別是有些還與我們學習的數(shù)學知識有聯(lián)系,請看下面的小魔術(shù):
如圖2所示,魔術(shù)師把4張撲克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,請一位觀眾上臺,把某一張牌旋轉(zhuǎn)180°.魔術(shù)師解除蒙具后,看到4張撲克牌如圖3所示,他很快確定了哪一張牌被旋轉(zhuǎn)過.
你知道這是怎么回事嗎?試利用所學的數(shù)學知識,寫一篇數(shù)學作文解釋其中的道理,題目自擬,字數(shù)在200~400字之間.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

教育部制定《數(shù)學課程標準》要求的課程目標之一是通過數(shù)學學習,學生能夠“初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,增強應用數(shù)學的意識.”
看過2003年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡會的人們都知道,魔術(shù)節(jié)目很精彩,看后給人以思考、回味,這些看似神秘的魔術(shù)節(jié)目,很多都依據(jù)著一定的科學道理,特別是有些還與我們學習的數(shù)學知識有聯(lián)系,請看下面的小魔術(shù):
如圖2所示,魔術(shù)師把4張撲克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,請一位觀眾上臺,把某一張牌旋轉(zhuǎn)180°.魔術(shù)師解除蒙具后,看到4張撲克牌如圖3所示,他很快確定了哪一張牌被旋轉(zhuǎn)過.
你知道這是怎么回事嗎?試利用所學的數(shù)學知識,寫一篇數(shù)學作文解釋其中的道理,題目自擬,字數(shù)在200~400字之間.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

教育部制定《數(shù)學課程標準》要求的課程目標之一是通過數(shù)學學習,學生能夠“初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,增強應用數(shù)學的意識.”
看過2003年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡會的人們都知道,魔術(shù)節(jié)目很精彩,看后給人以思考、回味,這些看似神秘的魔術(shù)節(jié)目,很多都依據(jù)著一定的科學道理,特別是有些還與我們學習的數(shù)學知識有聯(lián)系,請看下面的小魔術(shù):
如圖2所示,魔術(shù)師把4張撲克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,請一位觀眾上臺,把某一張牌旋轉(zhuǎn)180°.魔術(shù)師解除蒙具后,看到4張撲克牌如圖3所示,他很快確定了哪一張牌被旋轉(zhuǎn)過.
你知道這是怎么回事嗎?試利用所學的數(shù)學知識,寫一篇數(shù)學作文解釋其中的道理,題目自擬,字數(shù)在200~400字之間.
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