數(shù)0.0004用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A、4×10-5
B、4×10-2
C、4×10-4
D、4×10-3
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù)
專題：
分析：絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
解答：解：0.0004=4×10-4；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的不等式x-a≤2的解集如圖，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖圖形都是由同樣大小的菱形按一定規(guī)律組成的，其中，第1個(gè)圖形中一共有4個(gè)菱形，第2個(gè)圖形中共有10個(gè)菱形，第3個(gè)圖形中共有16個(gè)菱形，…，按照此規(guī)律第10個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)為（　　）
A、50B、52C、60D、58

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)甲、乙兩名同學(xué)100米短跑進(jìn)行5次測(cè)試，他們的成績(jī)通過(guò)計(jì)算得
.
x
甲=
.
x
乙，S2=
1
20
[（x1-30）2+（x2-30）2+…方差S 甲2=0.025，S 乙2=0.026，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲短跑成績(jī)比乙好
B、乙短跑成績(jī)比甲好
C、甲比乙短跑成績(jī)穩(wěn)定
D、乙比甲短跑成績(jī)穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某汽車經(jīng)銷商推出A、B、C、D四種型號(hào)的小轎車進(jìn)行展銷，C型號(hào)轎車的成交率為50%，其它型號(hào)轎車的銷售情況繪制如圖，根據(jù)圖中所給出信息，下列判斷：
①參展四種型號(hào)的小轎車共1000輛；
②參展的D種型號(hào)小轎車有250輛；
③A型號(hào)小轎車銷售的成交率最高．
其中正確的判斷有（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算中正確的是（　　）
A、x3•x3=x6
B、3x2÷2x=x
C、（x2）3=x5
D、（x+y2）2=x2+y4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若單項(xiàng)式-3a2mb與a2b3-n是同類項(xiàng)，則m+n=（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x是0.25的平方根，則x的值是（　�。�
A、0.5B、-0.5
C、0.05D、±0.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為鼓勵(lì)居民節(jié)約用水，某市對(duì)居民用水收費(fèi)實(shí)行“階梯水價(jià)”，按每年用水量統(tǒng)計(jì)，不超過(guò)180立方米的部分按每立方米5元收費(fèi)；超過(guò)180立方米不超過(guò)260立方米的部分按每立方米7元收費(fèi)；超過(guò)260立方米的部分按每立方米9元收費(fèi)．
（1）設(shè)每年用水量為x立方米，按“階梯水價(jià)”應(yīng)繳水費(fèi)y元，請(qǐng)寫出y（元）與x（立方米）之間的函數(shù)解析式；
（2）明明家預(yù)計(jì)2015年全年用水量為200立方米，那么按“階梯水價(jià)”收費(fèi)，她家應(yīng)繳水費(fèi)多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案