（3x＋2）（﹣＋3）＋（3x＋2）（﹣2＋）＋（x＋1）（3﹣4）與下列哪一個式子相同？（ ）

A．（3﹣4）（2x＋1）

B．（3﹣4）（2x＋3）

C．﹣（3﹣4）（2x＋1）

D．﹣（3﹣4）（2x＋3）

C

【解析】

試題分析：首先對題目中的式子利用提取公因式法進行因式分解，然后再判斷.

原式=（3x+2）（－3+4）+（x＋1）（3﹣4）=－（3－4）（2x+1）

考點：因式分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年云南省九年級11月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=900，∠ABC=600，BC=3cm，BO是∠ABC的平分線交AC于點O，以點O為旋轉(zhuǎn)中心將這個幾何圖形旋轉(zhuǎn)1800，點B落在B’處，那么點B’與B的距離為___________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市七年級11月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，用灰白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)地面，第6個圖案中灰色瓷磚塊數(shù)為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東萊蕪萊城區(qū)腰關(guān)中學(xué)八年級上學(xué)期第三模塊數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（1）化簡：作乘法：

（x+y）（－xy+）=_____________________，

（x－y）（+xy+）=_____________________，

（2）利用上面兩個公式把下列各式分解因式：

=_____________________，

=_____________________，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東萊蕪萊城區(qū)腰關(guān)中學(xué)八年級上學(xué)期第三模塊數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，?ABCD的周長為36，對角線AC，BD相交于點O．點E是CD的中點，BD=12，則△DOE的周長為________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東萊蕪萊城區(qū)腰關(guān)中學(xué)八年級上學(xué)期第三模塊數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如上圖，將△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF，若△ABC的周長為16cm，則四邊形ABFD的周長為（ ）

A.16cm B.18cm C.20cm D.22cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省八年級第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，A、B、C三點在同一直線上，分別以AB、BC為邊，在直線AC的同側(cè)作等邊△ABD和等邊△BCE，連接AE交BD于點M，連接CD交BE于點N，連接MN得△BMN．

（1）求證：△ABE≌△DBC．

（2）試判斷△BMN的形狀，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省八年級第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，要測量河兩岸相對的兩點A、B的距離，先在AB的垂線BF上取兩點C、D，使CD=BC，再定出BF的垂線DE，使A、C、E在一條直線上，可以證明△EDC≌△ABC，得到ED=AB，因此測得ED的長就是AB的長（如圖），判定△EDC≌△ABC的理由是（ ）

A．SAS B．ASA； C．SSS D．HL

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在四邊形ABCD中，∠A=80°，∠C=75°,∠ADE為四邊形ABCD的一個外角，且∠ADE=125°,試求出∠B的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案