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【題目】某校為選拔一名選手參加“美麗江門，我為僑鄉(xiāng)做代言”主題演講比賽，經研究，按下圖所示的項目和權數對選拔賽參賽選手進行考評（因排版原因統(tǒng)計圖不完整）.下表是李明、張華在選拔賽中的得分情況：

結合以上信息，回答下列問題：

（1）求服裝項目在選手考評中的權數；

（2）根據你所學的知識，幫助學校在李明、張華兩人中選擇一人參加“美麗江門，我為僑鄉(xiāng)做代言”主題演講比賽，并說明理由.

【答案】(1)10%;(2)見解析.

【解析】

（1）所有項目所占的總權數為100%，從100%中減去其它幾個項目的權數即可，
（2）計算李明、張華的總成績，即加權平均數后，比較得出答案．

解：（1）服裝權數是

（2）選擇李明參加比賽

理由如下：

李明的總成績

張華的總成績

選擇李明參加比賽.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4cm，BC=3cm，將△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF，若AE=8cm．

（1）求△ABC向右平移的距離AD的長；

（2）求四邊形AEFC的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】定義：對于給定的兩個函數，任取自變量x的一個值，當x<0時，它們對應的函數值互為相反數：當x≥0時，它們對應的函數值相等，我們把這樣的兩個函數稱作互為友好函數，例如：一次函數y=x-2，它的友好函數為y=

（1）直接寫出一次函數y=-2x+1的友好函數．

（2）已知點A(2，5)在一次函數y=ax-1的友好函數的圖象上，求a的值.

（3）已知點B(m， )在一次函數y= x-1的友好函數的圖象上，求m的值.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的高， .

（1）求證：AC＝BD；

（2）若，直接寫出AD的長是__________.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】央視舉辦的《中國詩詞大會》受到廣大的關注.深圳某中學學生會就《中國詩詞大會》節(jié)目的喜愛程度，在校內進行了問卷調查，并對問卷調查的結果分為“非常喜歡”、“比較喜歡”、“感覺一般”、“不太喜歡”四個等級，分別記作A、B、C、D；根據調查結果繪制出如圖所示的扇形和條形統(tǒng)計圖，請結合圖中所給信息解答下列問題：

（1）本次被調查的對象共有 人；被調查者“不太喜歡”有 人；

（2）將扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）假設這所學校有1500名學生，請據此估計“比較喜歡”的學生有多少人?

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，AB=1，∠A=60°，EFGH是矩形，矩形的頂點都在菱形的邊上．設AE=AH=x（0＜x＜1），矩形的面積為S．

（1）求S關于x的函數解析式；

（2）當EFGH是正方形時，求S的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數y1＝的圖象與一次函數y2＝ax＋b的圖象交于點A（1，4）和點B（m，－2）．

（1）求這兩個函數的表達式；

（2）根據圖象直接寫出一次函數的值大于反比例函數的值的x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，某點從數軸上的A點出發(fā)，第1次向右移動1個單位長度至B點，第2次從B點向左移動2個單位長度至C點，第3次從C點向右移動3個單位長度至D點，第4次從D點向左移動4個單位長度至E點，…，依此類推，經過_________次移動后該點到原點的距離為2019個單位長度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．

（1）尺規(guī)作圖：作⊙C，使它與AB相切于點D，與AC相交于點E，保留作圖痕跡，不寫作法，請標明字母．

（2）在你按（1）中要求所作的圖中，若BC=3，∠A=30°，求的長．

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