m，n兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，下列結(jié)論中正確的是（　　）
分析：首先根據(jù)n、m的位置可得：n＜0，m＞0，進(jìn)而得到-m＜0，-n＞0，然后再比較大小即可選出答案．
解答：解：根據(jù)n、m的位置可得：n＜0，m＞0，
則-m＜0，-n＞0，
A、n＞m錯(cuò)誤；
B、-m＞|n|錯(cuò)誤；
C、-n＞|m|錯(cuò)誤；
D、|n|＜|m|正確；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有理數(shù)的比較大小，關(guān)鍵掌握有理數(shù)大小比較的法則：
①正數(shù)都大于0；
②負(fù)數(shù)都小于0；
③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；
④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料：
點(diǎn)A、點(diǎn)B在數(shù)軸上分別表示兩個(gè)有理數(shù)，A、B兩點(diǎn)時(shí)間的距離表示為AB．
（1）當(dāng)點(diǎn)A在原點(diǎn)時(shí)，若點(diǎn)B表示的數(shù)為5時(shí)，則AB=|5-0|=5；若點(diǎn)B表示的數(shù)為-5時(shí)，則AB=|-5-0|=|-5|=5；若點(diǎn)B表示的數(shù)為a時(shí)，則AB=|a-0|=|a|，當(dāng)a＞0，AB=a，當(dāng)a=0，AB=0，當(dāng)a＜0，AB=-a．
（2）當(dāng)A、B都不在原點(diǎn)時(shí)，A表示的數(shù)為a，B表示的數(shù)為b，則AB=|a-b|，當(dāng)a-b＞0時(shí)，AB=|a-b|=a-b；當(dāng)a-b=0時(shí)，AB=|a-b|=0；當(dāng)a-b＜0時(shí)，AB=|a-b|=-（a-b）=-a﹢b．
根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示：

化簡(jiǎn)（1）|a|=
-a
-a
|b|=
b
b
|c|=
c
c
|a+b|=
a+b
a+b
|a+c|=
a+c
a+c
|c-b|=
c-b
c-b
|a-b|=
b-a
b-a

化簡(jiǎn)（2）|a|+|b|+|a+b|+|b-c|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè)，則這兩數(shù)的和（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：雙色筆記七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型：013

a、b兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示：

M＝a＋b，N＝－a＋b，H＝a－b，G＝－a－b．

則下列各式正確的是(比較兩數(shù)大小的常用方法有哪些？)

[　　]

A．G＞H＞M＞N
B．G＞N＞M＞H
C．G＞M＞N＞H
D．G＞N＞H＞M

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè)，則這兩數(shù)的和


  1. A.
    一定為正數(shù)
  2. B.
    一定為負(fù)數(shù)
  3. C.
    一定為0
  4. D.
    可能為正數(shù)，也可能為負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè)，則這兩數(shù)的和            （       ）

A．一定為正數(shù)   B．一定為負(fù)數(shù)   C．一定為  D．可能為正數(shù)，也可能為負(fù)數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案