閱讀理解:請(qǐng)閱讀下列方程x4-2x2-3=0的過程.
解:設(shè)x2=y,則原方程可變形為y2-2y-3=0.
解,得y=3或y=-1
當(dāng)y=3時(shí),x2=3,∴x=±數(shù)學(xué)公式
當(dāng)y=-1時(shí),x2=-1,此方程無實(shí)數(shù)解.
∴原方程的解為x1=數(shù)學(xué)公式,x2=-數(shù)學(xué)公式
上述解方程的方法叫做換元法,請(qǐng)嘗試用換元法解下面這個(gè)方程:
(x2+1)2-(x2+1)-2=0

解:設(shè)x2+1=y,則原方程可變形為y2-y-2=0
解得y1=-1,y2=2
當(dāng)y=-1時(shí),x2+1=-1,無實(shí)數(shù)解
當(dāng)y=2時(shí),x2+1=2,解得x=±1
∴原方程的解為x1=1,x2=-1.
分析:運(yùn)用換元法把(x2+1)2-(x2+1)-2=0轉(zhuǎn)化為一元二次方程.
點(diǎn)評(píng):此題讓我們了解了換元法.換元法就是把一個(gè)復(fù)雜的不變整體用一個(gè)字母代替,這樣就把復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問題.如上題就是把一元四次方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解題
請(qǐng)閱讀下列不等式的解法,按要求解不等式.
不等式
x-1
x-2
>0
的解的過程如下:
解:根據(jù)題意,得
x-1>0
x-2>0
①或
x-1<0
x-2<0

解不等式組①,得x>2;解不等式組②,得x<1.所以原不等式的解為x>2或x<1.
請(qǐng)你按照上述方法求出不等式
x-8
x-6
<0的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解:請(qǐng)閱讀下列方程x4-2x2-3=0的過程.
解:設(shè)x2=y,則原方程可變形為y2-2y-3=0.
解,得y=3或y=-1
當(dāng)y=3時(shí),x2=3,∴x=±
3

當(dāng)y=-1時(shí),x2=-1,此方程無實(shí)數(shù)解.
∴原方程的解為x1=
3
,x2=-
3

上述解方程的方法叫做換元法,請(qǐng)嘗試用換元法解下面這個(gè)方程:
(x2+1)2-(x2+1)-2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀理解題
請(qǐng)閱讀下列不等式的解法,按要求解不等式.
不等式數(shù)學(xué)公式的解的過程如下:
解:根據(jù)題意,得數(shù)學(xué)公式①或數(shù)學(xué)公式
解不等式組①,得x>2;解不等式組②,得x<1.所以原不等式的解為x>2或x<1.
請(qǐng)你按照上述方法求出不等式數(shù)學(xué)公式<0的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

閱讀理解題
請(qǐng)閱讀下列不等式的解法,按要求解不等式.
不等式
x-1
x-2
>0
的解的過程如下:
根據(jù)題意,得
x-1>0
x-2>0
①或
x-1<0
x-2<0

解不等式組①,得x>2;解不等式組②,得x<1.所以原不等式的解為x>2或x<1.
請(qǐng)你按照上述方法求出不等式
x-8
x-6
<0的解.

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