【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AO于E,連接BC,過點(diǎn)O作OF⊥BC于F,若BD=16cm,AE=4cm.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求OF的長(zhǎng).
【答案】(1)10;(2)OF=2
【解析】
(1)連接OB,設(shè)半徑為R, 則OE=R-4,再由垂徑定理求得BE,根據(jù)勾股定理求出R即可;(2)根據(jù)勾股定理求得BC,證明△CFO∽△CEB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,計(jì)算即可
解:(1)連結(jié)OB,設(shè)半徑為R, 則OE=R-4
∵AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AC于E
∴ BE=DE=8
在Rt△BOE中 , OE2+BE2=OB2
∴ (R-4)2+82=R2
解得R=10.
(2) 根據(jù)勾股定理得 BC=8
可證△COF∽△CBE
得= 即=
∴ OF=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊CD與Rt△EFG的直角邊EF重合,將正方形ABCD以1cm/s的速度沿FE方向移動(dòng),在移動(dòng)過程中,邊CD始終與邊EF重合(移動(dòng)開始時(shí)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合).連接AE,過點(diǎn)C作AE的平行線交直線EG于點(diǎn)H,連接HD.已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1cm,EF=4cm,設(shè)正方形移動(dòng)時(shí)間為x(s),線段EH的長(zhǎng)為y(cm),其中0≤x≤2.5.
(1)當(dāng)x=2時(shí),AE的長(zhǎng)為 ;
(2)試求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出△EHD與△ADE的面積之差;
(3)當(dāng)正方形ABCD移動(dòng)時(shí)間x= 時(shí),線段HD所在直線經(jīng)過點(diǎn)B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】山西特產(chǎn)專賣店銷售核桃,其進(jìn)價(jià)為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請(qǐng)回答:
(1)每千克核桃應(yīng)降價(jià)多少元?
(2)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場(chǎng),該店應(yīng)按原售價(jià)的幾折出售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,O又是正方形A1B1C1O的一個(gè)頂點(diǎn),OA1交AB于點(diǎn)E,OC1交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:△AOE≌△BOF;
(2)如果兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都為a,那么正方形A1B1C1O繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),兩個(gè)正方形重疊部分的面積等于多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠B=∠C=30°,點(diǎn)O是BC邊上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心、OB為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)A,與BC交于點(diǎn)D.
⑴ 試說明AC與⊙O相切;
⑵ 若,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為5,兩條平行弦AB、CD的長(zhǎng)分別為6和8,求這兩條平行弦AB與CD之間的距離( 。
A.3B.4C.1或7D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC內(nèi)接于⊙O,P是弧AB上任一點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),連接AP、BP,過點(diǎn)C作CM∥BP交PA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.
(1)求∠APC的度數(shù).
(2)求證:△PCM為等邊三角形.
(3)若PA=1,PB=3,求△PCM的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,H是對(duì)角線BD的中點(diǎn),延長(zhǎng)DC至E,使得DE=DB,連接BE,作DF⊥BE交BC于點(diǎn)G,交BE于點(diǎn)F,連接CH、FH,下列結(jié)論:(1)HC=HF;(2)DG=2EF;(3)BE·DF=2CD2;(4)S△BDE=4S△DFH;(5)HF∥DE,正確的個(gè)數(shù)是( )
A.5B.4C.3D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】盒中有若干枚黑棋和白棋,這些棋除顏色外無其他差別,現(xiàn)讓學(xué)生進(jìn)行摸棋試驗(yàn):每次摸出一枚棋,記錄顏色后放回?fù)u勻.重復(fù)進(jìn)行這樣的試驗(yàn)得到以下數(shù)據(jù):
摸棋的次數(shù)n | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 |
摸到黑棋的次數(shù)m | 24 | 51 | 76 | 124 | 201 | 250 |
摸到黑棋的頻率(精確到0.001) | 0.240 | 0.255 | 0.253 | 0.248 | 0.251 | 0.250 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)估計(jì)從盒中摸出一枚棋是黑棋的概率是 ;(精確到0.01)
(2)若盒中黑棋與白棋共有4枚,某同學(xué)一次摸出兩枚棋,請(qǐng)計(jì)算這兩枚棋顏色不同的概率,并說明理由
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