已知如圖, DE⊥AC, ∠AGF=∠ABC, ∠1+∠2=1800, 試判斷BF與AC的位置關(guān)系, 并說明理由.


 解：設(shè)面值為2元的有x張，面值為5元的有y張，‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑2分

根據(jù)題意，得‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑5分

解得答：面值為2元的有15張，設(shè)面值為5元的有16張


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


去括號(hào)后等于 a-b+c 的是（     ）

A. a+(b+c)         B. a-(b-c)        C.a+(b-c)       D.a-(b+c)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


認(rèn)真觀察下圖一中的4個(gè)圖中陰影部分構(gòu)成的圖案，回答下列問題：

 


⑴、請(qǐng)寫出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征.

特征1：                                                           ；

特征2：                                                            .

⑵、請(qǐng)?jiān)趫D二中設(shè)計(jì)出你心中最美麗的圖案，使它也具備你寫出的上述特征.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若與是方程的兩個(gè)解，則=            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)其人數(shù)比為3﹕4﹕5，

如圖所示的扇形圖表表示上述分布情況，

（1）如果來自甲地區(qū)的為210人，求這個(gè)學(xué)校學(xué)生的總?cè)藬?shù)。

（2）求各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


時(shí)代中學(xué)周末有40人去體育場觀看足球比賽，40張票分別為B區(qū)第2排1號(hào)到40號(hào)，分票采用隨機(jī)抽取的辦法，小明第一個(gè)抽取，他抽取的座號(hào)是10號(hào)，接著小亮從其余的票中任意抽取一張，取得的一張恰與小明鄰座的概率是

    A、1/40             B、1/2              C、2/39             D、1/39

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小強(qiáng)將10盒蔬菜的標(biāo)簽全部撕掉了。現(xiàn)在每個(gè)盒子看上去都一樣。但是她知道有三盒玉米，兩盒菠菜，四盒豆角，一盒土豆。她隨機(jī)地拿出一盒并打開它。盒子里面是玉米的概率是          。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，已知點(diǎn)A，B，C，D在同一直線上，EA⊥AD，FD⊥AD，，。試說明。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


仔細(xì)觀察下列計(jì)算過程：∵112=121,

∴=11;同樣，∵1112=12 321,

∴=111,…由此猜想

=__________________.

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