若1<x<2,則|{x-3}|+
(x-1)2
=
 
;若a+
a2-2a+1
=1,則a的取值范圍是
 
;若化簡|1-x|-
x2-8x+16
的結(jié)果是2x-5,則x的取值范圍是
 
考點:二次根式的性質(zhì)與化簡
專題:
分析:由x的范圍判斷出x-3與x-1的正負(fù),利用二次根式的性質(zhì)及絕對值的代數(shù)意義化簡即可得到結(jié)果;已知等式變形后,利用絕對值的代數(shù)意義得出a的范圍即可;已知等式變形后,利用絕對值的代數(shù)意義化簡,即可確定出x的范圍.
解答:解:∵1<x<2,
∴x-3<0,x-1>0,
則原式=3-x+x-1=2;
a+
a2-2a+1
=a+
(a-1)2
=1,即|a-1|=1-a,
∴a-1≤0,即a≤1;
|1-x|-
x2-8x+16
=|1-x|-|x-4|=2x-5,
∴1-x≤0,x-4≤0,
解得:1≤x≤4,
故答案為:2;a≤1;1≤x≤4.
點評:此題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知四邊形ABCD和線段B′C′,且線段BC與線段B′C′是位似圖形.
(1)作出線段BC與線段B′C′的位似中心O.
(2)如果四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′是位似圖形,且位似中心就是(1)中的O點,請作出四邊形A′B′C′D′(要求:用直尺和圓規(guī)為作圖工具,保留作圖痕跡,不寫作法、不證明).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)請畫出圖1這個軸對稱圖形的對稱軸.   
(2)如圖2所示,分別以AB為對稱軸,畫出已知圖形的對稱圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于方程組
2x-3y=5(1)
y=2x-1(2)
,把(2)代入(1)得( 。
A、2x-6x-1=5
B、2(2x-1)-3y=5
C、2x-6x+3=5
D、2x-6x-3=5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種計算機每秒可做4×108次運算,它工作了6×105s,共可做
 
次運算.(用科學(xué)記數(shù)法表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
2
2=
 
,當(dāng)a>0時,化簡
3a2
=
 
.已知xy<0,則
x2y
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2x-4,當(dāng)x
 
,y<0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是計算機某計算程序,若開始輸入x=-1,則最后輸出的結(jié)果是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個連續(xù)自然數(shù)的和不大于12,這樣的自然數(shù)組有
 
組.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案