如果
2
3
xm+1y4
-
2x3yn+1
3
是同類項(xiàng),那么mn=
 
考點(diǎn):同類項(xiàng)
專題:
分析:根據(jù)同類項(xiàng)的概念求解即可.
解答:解:∵
2
3
xm+1y4
-
2x3yn+1
3
是同類項(xiàng),
∴m+1=3,n+1=4,
∴m=2,n=3,
則mn=23=8.
故答案為:8.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)數(shù)5
5
6
和-8
1
6
,這兩個(gè)數(shù)的相反數(shù)的和是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=-x+b的圖象經(jīng)過一、二、四象限,則b的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:2x2=3x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)10-23+32-17-51+45
(2)(+1.5)+(-
1
2
)+(-
3
4
)+(+1
3
4
)

(3)(-3
5
6
)+(+2
2
5
)-(+2
1
6
)-(-7
3
5
)   
(4)(-24)÷2×(-3)÷(-6)
(5)(-105)×[(-
1
3
)+(+
1
5
)-(-
1
7
)]
(6)1
1
2
×
5
7
-
(-
5
7
)×2
1
2
+
(-
1
2
÷1
2
5
 
(7)-99
71
72
×36
 (用簡(jiǎn)便方法)               
(8)-|-2
3
4
11
8
-[(-4.4)-6.6]-|2
3
4
-5.75|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場(chǎng)銷售一批襯衫,平均每天可出售20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)降價(jià)措施.設(shè)每件降價(jià)x元,每日銷售量為y件,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),日銷售量y(件)與降價(jià)x(元/件)之間的關(guān)系是:y=20+2x.
(1)若商場(chǎng)平均每天盈利1200元,那么每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
(2)通過降價(jià),能否達(dá)到每天盈利1500元?如果能,計(jì)算降價(jià)多少元;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、-32-(-23)=1
B、6÷3×
1
3
=6
C、
1
2
-
1
2
×3=0
D、(1
1
2
)
2-(-1)2015=3
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們可以用溫差法來測(cè)量山峰的高度.小明在某山頂測(cè)得溫度為-4℃,此時(shí)山腳測(cè)得溫度為5℃,已知該地區(qū)高度每增加100米,氣溫大約降低0.8℃.
(1)山腳的溫度比山頂?shù)臏囟雀叨嗌伲?br />(2)這個(gè)山峰的高度大約是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):
4
a+1
+a-2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案