寫出使下列各等式成立的未知數(shù)的取值范圍:
(1)
(-a)2
=a
;
(2)
(x+3)2
=x+3
;
(3)
25a2-10a+1
=1-5a
考點(diǎn):二次根式的性質(zhì)與化簡
專題:計(jì)算題
分析:原式各項(xiàng)利用二次根式的公式變形,再利用絕對值的代數(shù)意義即可求出未知數(shù)的范圍.
解答:解:(1)∵
(-a)2
=|-a|=a,∴a≥0;
(2)∵
(x+3)2
=|x+3|=x+3,
∴x+3≥0,即x≥-3;
(3)∵
25a2-10a+1
=
(5a-1)2
=|5a-1|=1-5a,
∴5a-1≤0,即a≤
1
5
點(diǎn)評:此題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、延長射線OA到點(diǎn)B
B、線段AB為直線AB的一部分
C、畫一條直線,使它的長度為3cm
D、射線AB和射線BA是同一條射線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的平均成績是69分,成績統(tǒng)計(jì)表如下:
成績(分) 50 60 70 80 90 100
人數(shù)(人) 2 x 10 y 4 2
(1)求x和y的值;
(2)設(shè)此班40名學(xué)生成績的眾數(shù)為a,中位數(shù)為b,求代數(shù)式(a-b)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
(1)
(π-3.14)2

(2)
(3x-1)2
(x≤
1
3
)
;
(3)
a2+6a+9
(a>-3)
;
(4)
(3-
10
)
2
+
(
10
-4)
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:9-3y=5y+6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市舉辦的“讀好書、講禮儀”活動(dòng)中,學(xué)校積極行動(dòng),各班圖書角的新書、好書不斷增多,除學(xué)校購買外,還有師生捐獻(xiàn)的圖書,下面是九年級(1)班全體同學(xué)捐獻(xiàn)圖書的情況統(tǒng)計(jì)圖:
請你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:
(1)該班有學(xué)生多少人?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)九(1)班全體同學(xué)所卷圖書的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?
(4)全校2800名學(xué)生共捐多少冊書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y=x和y=x2的圖象,并指出這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分式的基本性質(zhì)填空:
(1)
3a
a+b
=
6ab
(     )
(b≠0);
(2)
(      )
x2-4y2
=
x
x+2y
;
(3)
6a2-2ab
(    )
=3a-b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若∠A=50°,∠B=65°,AD⊥BC于D,BC=8cm,則BD的長為
 
cm.

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同步練習(xí)冊答案