【題目】
(1)如圖1,點P是ABCD內(nèi)的一點,分別過點B、C、D作AP的垂線BE、CF、DH,垂足分別為E、F、H,猜想BE、CF、DH三者之間的關系,并證明;
(2)如圖2,若點P在ABCD的外部,△APB的面積為18,△APD的面積為3,求△APC的面積;
(3)如圖3,在(2)的條件下,增加條件:AB=BC,∠APC=ABC=90°,設AP、BP分別于CD相交于點M、N,當DM=CN時, =(請直接寫出結論).
【答案】
(1)
解:過C作CG⊥BE于G,延長BC交AF于Q,
∵CF⊥AC,BE⊥AC,
∴四邊形CGEF是矩形,
∴EG=CF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∴∠DAH=∠Q,
∵CG∥AF,
∴∠G=∠BCG,
∴∠DAH=∠BCG,
在△ADH與△BCG中, ,
∴△ADH≌△BCG,
∴DH=BG,
∴BE=BG+EG=DH+CF
(2)
解:分別過點B、C、D作AP的垂線BE、CF、DH,垂足分別為E、F、H,
由(1)知BE=DH+CF,
∵S△ADP= APDH,S△ABP= APBE,S△ACP= APCF,
∴S△ADP+S△ACP= AP(DH+CF)= APBE=S△ABP,
∵△APB的面積為18,△APD的面積為3,
∴S△APC=15;
(3)
【解析】解:(3)過B作BE⊥AP于E,連接AC,
∵AB=BC,∠ABC=90°,
∴四邊形ABCD是正方形,
∴∠DCA=∠CAB=45°,
在△ADM與△BCN中, ,
∴△ADM≌△BCN,
∴AM=BN,∠AMD=∠BNC,
∴∠PMN=∠PNM,
∴PM=PN,
∴AP=BP,
∵∠ADC=∠APC=90°,
∴A,C,P,D四點共圓,
∴∠DPA=∠ACD=45°,
在△PDM與△PCN中, ,
∴△PDM≌△PCN,
∴∠CPN=∠DPM=45°,
∴∠APB=45°,
∴△BPE是等腰直角三角形,
∴PB=PA= BE,
∵S△ABP= APBE= × BEBE=18,
∴BE=3 ,
∴AP=6 ,
∵APPC=30,
∴PC= ,
∵∠PDC=∠PCD=∠PAC,
∴tan∠PCM=tan∠PAC= = = ,
∴ = .
所以答案是: .
【考點精析】利用三角形的面積對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知三角形的面積=1/2×底×高.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若關于y的一元二次方程ky2﹣2y﹣1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A. k>﹣1 B. k>﹣1且k≠0 C. k<1 D. k<1 且k≠0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用反證法證明“三角形中至少有一個內(nèi)角不大于60°”,首先應假設這個三角形中( )
A. 沒有一個角不小于60°B. 沒有一個角不大于60°
C. 所有內(nèi)角不大于60°D. 所有內(nèi)角不小于60°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,每個小格的頂點叫做格點,以格點為頂點分別按下列要求畫三角形.
(1)在圖1中畫出鈍角△ABC,使它的面積為6(畫一個即可);
(2)在圖2中畫出△DEF,使它的三邊長分別為、、5(畫一個即可).并且直接寫出此時三角形DEF的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知:在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,以AC為邊作等邊三角形ACE,直線BE交直線AD于點F,連接FC.
(1)如圖1,120°<∠BAC<180°,△ACE與△ABC在直線AC的異側,且FC交AE于點M.
①求證:∠FEA=∠FCA;
②猜想線段FE,F(xiàn)A,F(xiàn)D之間的數(shù)量關系,并證明你的結論:
(2)當60°<∠BAC<120°,且△ACE與△ABC在直線AC的同側時,利用圖2畫出圖形探究線段FE,F(xiàn)A,F(xiàn)D之間的數(shù)量關系,并直接寫出你的結論.
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