計算:
(1)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)÷(-
1
36
)          
(2)-22-16÷(-4)×(-
3
4

(3)(-3)2+(-
3
2
3×
2
9
-6÷|-
3
2
|
(4)(-2)2-(-1)3×(
1
3
-
1
2
)÷
1
6
-|-1|
考點:有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)利用乘法分配律簡算;
(2)先算乘方和除法,再算乘法,最后算減法;
(3)(4)先算乘方和絕對值,再算乘除,最后算加減.
解答:解:(1)原式=(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)×(-36)
=-
3
4
×(-36)-
5
9
×(-36)+
7
12
×(-36)
=27+20-21
=26;
(2)原式=-4-(-4)×(-
3
4

=-4-3
=-7;
(3)原式=9+(-
27
8
)×
2
9
-6×
2
3

=9-
3
4
-4
=4
1
4
;
(4)原式=4-(-1)×(-
1
6
)÷
1
6
-1
=4-1-1
=2.
點評:此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序,正確判定運(yùn)算符號計算即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于點P,且點P的半徑OB的中點,CD=2
3
cm,則直徑AB的長是( 。
A、
3
cm
B、2cm
C、4cm
D、2
3
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某農(nóng)戶投資承包荒山若干畝,今年水果總產(chǎn)量為18000千克,該農(nóng)戶有兩種銷售方式,第一種,直接在果園銷售每千克售b元;第二種,把水果拉倒市場出售,每千克售a元,平均每天售1000千克,同時需8人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項稅費(fèi)平均每天100元(b<a).
(1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?(兩種方式都把水果售完)
(2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時間內(nèi)售完全部水果,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2
sin45°+(-
2
cos30°)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列圖形的特征中,平行四邊形不一定具有的是( 。
A、對角相等
B、對角互補(bǔ)
C、鄰角互補(bǔ)
D、內(nèi)角和是180度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由圖可知,不等式組
k2x+b>0
k1x+a<0
的解集是( 。
A、x>1B、-2<x<3
C、x<-2D、1<x<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)的平方根和立方根都等于它本身,則這個數(shù)是( 。
A、0B、0、±1C、0、1D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值.
已知x=
1
2
,y=-1,求代數(shù)式[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷(4y)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,點D是BC中點,連接AD并延長到點E,連接BE.
(1)若要使△ACD≌△EBD,應(yīng)添上條件:
 
;
(2)證明上題:
(3)在△ABC中,若AB=5.AC=3,可以求得BC邊上的中線AD的取值范圍AD<4.請看解題過程:
由△ACD≌△EBD得:AD=ED,BE=AC=3,因此AE<AB+BE,即AE<8,而AD=
1
2
AE,則AD<4請參考上述解題方法,可求得AD>m,則m的值為
 

(4)證明:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.(提示:畫出圖形,寫出已知,求證,并加以證明)

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