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9．將一把直尺與一把三角板如圖那樣放置，若∠1=35°，∠2的度數是（　�。�
A．65°B．70°C．75°D．80°

分析 先根據平行線的性質求出∠3的度數，再由三角形外角的性質即可得出結論．

解答 解：∵直尺的兩邊互相平行，∠1=35°，
∴∠3=∠1=35°，
∴∠2=35°+30°=65°．
故選A．

點評 本題考查的是平行線的性質，用到的知識點為：兩直線平行，內錯角相等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

7．已知點（a-1，y1）、（a+1，y2）在反比例函數y=$\frac{k}{x}$（k＞0）的圖象上，若y1＜y2，則a的范圍是（　�。�
A．a＞1B．a＜-1C．-1＜a＜1D．-1＜a＜0或0＜a＜1

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．如圖，點D是AB上一點，DF交AC于點E，DE=FE，FC∥AB
求證：AE=CE．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法：
①-2.5既是負數、分數，也是有理數；
②-22既是負數、整數，也是自然數；
③0既不是正數，也不是負數，但是整數；
④0是非負數．
其中正確的有（　　）
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．計算：
（1）（-1.8）+（+0.2）+（-1.7）+（0.1）+（+1.8）+（+1.4）；
（2）$（{-\frac{17}{4}}）+（{-\frac{10}{3}}）+（{+\frac{13}{3}}）+（{+\frac{11}{3}}）$
（3）-（-2）2-3÷（-1）3+0×（-2）3
（4）$（{\frac{1}{2}-\frac{5}{9}+\frac{5}{6}-\frac{7}{12}}）$×（-36）
（5）$-{1^4}-（1-0.5）×\frac{1}{3}×[2-{（-3）^2}]$
（6）$0.7×1\frac{4}{9}+2\frac{3}{4}×（{-15}）-0.7×（{-\frac{5}{9}}）-\frac{1}{4}×15$
（7）-$\frac{4}{5}$×[（-$\frac{1}{2}$）÷（0.75-1）+（-2）5]．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

14．一家服裝店將某種服裝按進價提高50%后標價，又以八折銷售，售價為360元，則每件服裝的進價是（　�。�
A．168元B．300元C．60元D．400元

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

1．已知平面直角坐標系xOy，反比例函數$y=\frac{60}{x}$的圖象上有一點B，其橫坐標為12，點C在y軸上，若BC=15，則點C的坐標為（0，14）或（0，-4）．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

18．某廠生產了1200件襯衫，根據以往經驗其合格率為0.95左右，則這1200件襯衫中次品（不合格）的件數大約為60．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．在下列性質中，矩形具有而菱形不一定有的是（　�。�
A．四個角是直角B．四條邊相等C．對角線互相垂直D．對角線互相平分

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