【題目】某班數(shù)學(xué)科代表小芳對本年級同學(xué)參加課外興趣小組活動(dòng)情況進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)小芳同學(xué)還制作了參加課外興趣小組活動(dòng)情況的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(見下圖)

(1)此次被調(diào)查的人數(shù)是多少?

(2)將圖②補(bǔ)充完整;

(3)求出圖①中表示“寫作”興趣小組的扇形圓心角度數(shù);

【答案】（1）40；（2）詳見解析；（3）36°.

【解析】

（1）由喜歡體育的人數(shù)除以占的百分比確定出調(diào)查的人數(shù)；
（2）求出喜歡音樂的人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（3）求出喜歡寫作占的百分比，乘以360即可得到結(jié)果．

解：（1）14÷35%=40（人），
答：此次被調(diào)查的人數(shù)是40人；
（2）喜歡音樂的人數(shù)為40-（14+12+4）=10（人），
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示：

(3)“寫作”興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是：4÷40×100%=10%，
“寫作”興趣小組的扇形圓心角度數(shù)：360°×10%=36°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)y=x2-2mx+8m的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊且OA≠OB),交y軸于點(diǎn)C，且經(jīng)過點(diǎn)（m，9m）,⊙E過A、B、C三點(diǎn)。

（1）求這條拋物線的解析式；

（2）求點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（3）過拋物線上一點(diǎn)P（點(diǎn)P不與B、C重合）作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q，是否存在這樣的點(diǎn)P使△PBQ和△BOC相似？如果存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形ABCD的邊長為1，正方形CEFG的面積為，點(diǎn)E在CD邊上，點(diǎn)G在BC的延長線上，設(shè)以線段AD和DE為鄰邊的矩形的面積為，且.

⑴求線段CE的長；

⑵若點(diǎn)H為BC邊的中點(diǎn)，連結(jié)HD，求證：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，CE AB于E， CD平分ECB， 交過點(diǎn)B的射線于D， 交AB于F， 且BC=BD．

（1）求證：BD是⊙O的切線；

（2）若AE=9， CE=12， 求BF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線與x軸，y軸分別交于點(diǎn)A，B，將直線AB向右平移6個(gè)單位長度，得到直線CD，點(diǎn)A平移后的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D，點(diǎn)B平移后的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C．

（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；

（2）求直線CD的表達(dá)式；

（3）若點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為點(diǎn)E，設(shè)過點(diǎn)E的直線，與四邊形ABCD有公共點(diǎn)，結(jié)合函數(shù)圖象，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識，合理利用水資源，各地采取價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)約用水的目的，某市規(guī)定如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶每月的用水量不超過立方米時(shí)，水費(fèi)按每立方米元收費(fèi)，超過立方米時(shí)，不超過的部分每立方米仍按元收費(fèi)，超過的部分每立方米按元收費(fèi)，該市某戶今年月份的用水量和所交水費(fèi)如下表所示：

月份

用水量（）

收費(fèi)（元）

設(shè)某戶每月用水量（立方米），應(yīng)交水費(fèi)（元）

求的值，當(dāng)時(shí)，分別寫出與的函數(shù)關(guān)系式.

若該戶月份用水量為立方米，求該月份水費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，直線l：y=x-1與x軸交于點(diǎn)A1，如圖所示，依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、…、正方形AnBnCnCn-1，使得點(diǎn)A1、A2、A3…在直線l上，點(diǎn)C1、C2、C3…在y軸正半軸上，則點(diǎn)B2019的橫坐標(biāo)是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠為了解甲、乙兩個(gè)部門員工的生產(chǎn)技能情況，從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工，進(jìn)行生產(chǎn)技能測試，測試成績（百分制）如下：

甲7886 748175768770759075798170748086698377

乙9373 888172819483778380817081737882807040

（說明：成績80分及以上為優(yōu)秀，70-79分為良好，60-69分為合格，60分以下為不合格）

（1）請?zhí)钔暾砀瘢?/span>

部門

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

甲

78.3

75

乙

78

80.5

（2）從樣本數(shù)據(jù)可以推斷出 部門員工的生產(chǎn)技能水平較高，請說明理由．（至少從兩個(gè)不同的角度說明推斷的合理性）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)律探究，觀察下列等式：

第1個(gè)等式：

第2個(gè)等式：

第3個(gè)等式：

第4個(gè)等式：

請回答下列問題：

（1）按以上規(guī)律寫出第5個(gè)等式：= ___________ = ___________

（2）用含n的式子表示第n個(gè)等式：= ___________ = ___________(n為正整數(shù)）

（3）求

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