如圖,在一次足球訓(xùn)練中,球員小王從球門前方10m起腳射門,球的運行路線恰是一條拋物線,當球飛行的水平距離是6m時,球到達最高點,此時球高約3m.已知球門高2.44m.問此球能否射進球門?
考點:二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:首先建立直角坐標系,頂點為(6,3),起點為(0,0).設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-6)2+3,求出a的值.再代入x的值后易求出y的值.
解答:解:如圖,建立直角坐標系,

球飛行的路線為拋物線,頂點(6,3),起點(0,0),
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-6)2+3,
∴0=a(0-6)2+3,
∴a=-
1
12
;
∴拋物線的解析式為y=-
1
12
(x-6)2+3,
當x=10時,y=
5
3
<2.44,
故小王這一腳能射中球門.
點評:本題考查點的坐標的求法及二次函數(shù)的實際應(yīng)用.此題為數(shù)學建模題,借助二次函數(shù)解決實際問題.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用四舍五入法求1549.647的近似數(shù)(保留到百分位)為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)交于⊙O,∠BAC與平分線交⊙O于點D,若∠BAC=120°.
①BC與BD滿足什么數(shù)量關(guān)系?寫出結(jié)論,并證明.
②AB,AC,AD之間滿足什么數(shù)量關(guān)系?寫出結(jié)論,并說明.
(最后一問要選擇不同證明方法證明).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【材料閱讀】如圖(1),已知點A、B是直線l同側(cè)的兩點,點P在直線l上,問點P在何處時,才能使PA+PB最?
作法:以直線l為對稱軸作點A的對稱點A′,連接A′B,交直線l于點P,則點P為滿足條件的點.
證明:在直線l上任取另一點Q,連接PA、QA、QB.
∵點A與A′關(guān)于直線l成軸對稱,點P、Q在直線l上
∴PA=PA′,QA=QA′.
∵QA′+QB>A′B,
∴QA+QB>A′B
即QA+QB>A′P+BP,
∴QA+QB>AP+BP.
∴PA+PB最。
【方法應(yīng)用】如圖(2),Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=2,點D是斜邊AC的中點.點P在AB上,則點P在何處時,才能使PC+PD最。空堅趫D(2)中畫出點P的位置(保留痕跡,不要求證明),并直接寫出PC+PD的最小值.
【問題解決】如圖(3),已知∠ABC=45°,點O是∠ABC內(nèi)一點,且OB=
2
.點M、N分別在AB和BC上,則點M、N分別在何處時,才能使OM+MN+NO最。空堅趫D(3)中畫出點M、N的位置(保留痕跡,不要求證明),并直接寫出OM+MN+NO的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,對角線AC、BD相交于點O,若△COD的面積為a2,△AOB的面積為b2,其中a>0,b>0.求△AOD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE于點E,AD⊥CE于點D.求證:
(1)△BEC≌△CDA;   
(2)DE=AD-BE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知AB、CD是⊙O的兩條平行弦,且AB=48,CD=40,兩條平行弦間的距離為22,則⊙O半徑為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
0.04x+0.09
0.05
-
0.3x+0.2
0.3
=
x-5
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
x-2
2x+3
÷
3x-6
2y

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