(1)已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),e是非零實(shí)數(shù),求
2
(a+b)+
1
2
cd-2e0的值;
(2)實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn)a+|a+b|-
c2
-|b-c|.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題:
分析:(1)先根據(jù)a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),得出a+b=0,cd=1,再代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先根據(jù)各點(diǎn)在數(shù)軸上的位置判斷出a+b及b-c的符號(hào),再去括號(hào),合并同類項(xiàng)即可.
解答:解:(1)∵a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),e是非零實(shí)數(shù),
∴a+b=0,cd=1,
∴原式=
2
×0+
1
2
×1-2=
1
2
-2=-
3
2
;

(2)由圖可知,∵b<c<0<a,|b|>|a|,
∴a+b<0,b-c<0,
∴原式=a-(a-b)+c-(c-b)
=a-a+b+c-c+b
=2b.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟知絕對(duì)值的性質(zhì)、相反數(shù)及倒數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā).設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)題中所給信息解答:求相遇之后y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍( 。
A、y=240x-960,4≤x≤12
B、y=240x-960,4≤x≤6
C、y=80x,6≤x≤12
D、y=
240x-960,4≤x≤6
80x,6≤x≤12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD是∠ABC的平分線,DE⊥BC于E,△DEC的周長是4+2
2
,則BC=(  )
A、2+
2
B、4+2
2
C、2+2
2
D、6+4
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=-
2
x
,下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
A、圖象必經(jīng)過(-1,2)
B、y隨x的增大而增大
C、圖象位于第二、四象限內(nèi)
D、若x>1,則-2<y<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于四邊形的以下說法::
①對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;
②等腰梯形的對(duì)角線相等;
③對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;
④順次連接對(duì)角線互相垂直的四邊形各邊的中點(diǎn)所得到的四邊形是菱形.
其中你認(rèn)為正確的個(gè)數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將根號(hào)外的因式移入根號(hào)內(nèi):(a-1)
1-a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:2cos45°-(-
1
4
-1-
8
-(π-
3
0
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(1-
1
x+1
)÷
x
x2-1
,其中x=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)E、C在線段BF上,且BE=CF,AB
.
DE,
求證:△ABC≌△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B(4,2),過點(diǎn)分別作BA⊥x軸于A,BC⊥y軸于C,直線l經(jīng)過點(diǎn)O并將四邊形OABC分為兩部分,它們的面積之比為1:2.
(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求直線l的解析式.

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