△ABC中,一邊長為x cm,這邊上的高為4cm,面積為y cm2,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=30,AB=50,a、b、c、…是△ABC內(nèi)部的矩形,它們的一個(gè)頂點(diǎn)在AB上,一組對邊分別在AC上或與AC平行,另一組對邊分別在BC上或與BC平行,若各矩形在AC上的邊長相等,矩形a的一邊長為32,則這樣的矩形a、b、c、…的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A,B,C之間鋪設(shè)地下輸水管道.有人設(shè)計(jì)了三種鋪設(shè)方案:如圖中的(1)(2)(3)所示,圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路,在圖(2)中,AD^ BC;在圖(3)中,OA=OB=OC.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路就盡量縮短.已知△ABC恰好是一邊長為a的等邊三角形,請你通過計(jì)算判斷哪個(gè)鋪設(shè)方案最好.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A,B,C之間鋪設(shè)地下輸水管道.有人設(shè)計(jì)了三種鋪設(shè)方案:如圖中的(1)(2)(3)所示,圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路,在圖(2)中,AD^ BC;在圖(3)中,OA=OB=OC.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路就盡量縮短.已知△ABC恰好是一邊長為a的等邊三角形,請你通過計(jì)算判斷哪個(gè)鋪設(shè)方案最好.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級上7.3一次函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

△ABC中,一邊長為x cm,這邊上的高為4cm,面積為y cm2,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為     

 

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