【題目】如圖,∠AOB=∠COD=90°,OE平分∠AOC,∠AOD=120°.
(1)求∠BOC的度數(shù);
(2)求∠BOE的度數(shù).
【答案】(1)60°;(2)15°.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)周角等于360°列式進行計算即可得解;
(2)先求出∠AOC的度數(shù),然后根據(jù)角平分線的定義求出∠COE的度數(shù),再根據(jù)∠BOE=∠COE﹣∠BOC,代入數(shù)據(jù)進行計算即可得解.
解:(1)∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=120°,
∴∠BOC=360°﹣∠AOB﹣∠COD﹣∠AOD,
=360°﹣90°﹣90°﹣120°,
=60°;
(2)∵∠AOB=90°,∠BOC=60°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+60°=150°,
∵OE平分∠AOC,
∴∠COE=AOC=×150°=75°,
∴∠BOE=∠COE﹣∠BOC=75°﹣60°=15°.
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【題目】已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是( )
A. 13cm B. 6cm C. 5cm D. 4cm
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【題目】【問題背景】
在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點,且∠EAF=60°,試探究圖1中線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.
【初步探索】
小亮同學認為:延長FD到點G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,則可得到 BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系是 .
【探索延伸】
在四邊形ABCD中如圖2,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC、CD上的點,∠EAF=∠BAD,上述結(jié)論是否任然成立?說明理由.
【結(jié)論運用】
如圖3,在某次軍事演習中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時的速度前進,艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時的速度前進1.5小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達E,F處,且兩艦艇之間的夾角(∠EOF)為70°,試求此時兩艦艇之間的距離.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A在第二象限,以A為頂點的拋物線經(jīng)過原點,與x軸負半軸交于點B,對稱軸為直線x=﹣1,點C在拋物線上,且位于點A、B之間(C不與A、B重合).若△ABC的周長為m,四邊形AOBC的周長為 (用含m的式子表示).
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【題目】我校九年級(1)班所有學生參加2015年初中畢業(yè)生升學體育測試,根據(jù)測試評分標準,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)九年級(1)班參加體育測試的學生有 人;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,等級B部分所占的百分比是 ,等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)若該校九年級學生共有550人參加體育測試,估計達到A級和B級的學生共有 人.
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【題目】2015年某省遭遇歷史罕見的夏秋東連旱,全省因災(zāi)造成直接經(jīng)濟損失68.77億元,用科學計數(shù)法表示為( )
A、68.77×109 B、6.877×109 C、6.877×1010 D、6877×1010
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【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移,使點A變換為點A′,點B′、C′分別是B、C的對應(yīng)點.
(1)請畫出平移后的△A′B′C′,并求△A′B′C′的面積;
(2)若連接AA′,CC′,則這兩條線段之間的關(guān)系是 .
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【題目】如果兩個三角形有兩邊及一角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形( )
A. 一定全等 B. 一定不全等 C. 不一定全等 D. 面積相等
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