李老師給出了一個函數(shù),甲、乙兩學(xué)生分別指出這個函數(shù)的一個特征.

甲:它的圖像經(jīng)過第二、四象限;      

乙:在每個象限內(nèi)函數(shù)值y隨x的增大而增大.

在你學(xué)過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式           

系數(shù)為負(fù)數(shù)的反比例函數(shù);

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.請你寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式為
y=2x+3(答案不唯一)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.在你學(xué)過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式
y=kx+b(k>0,b>0)或y=ax2+bx+c(a>0,b>0)
.(答案不唯一)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李老師給出了一個函數(shù),甲、乙兩學(xué)生分別指出這個函數(shù)的一個特征.
甲:它的圖象經(jīng)過第二、四象限;
乙:在每個象限內(nèi)函數(shù)值y隨x的增大而增大.
在你學(xué)過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010屆江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

李老師給出了一個函數(shù),甲、乙兩學(xué)生分別指出這個函數(shù)的一個特征.
甲:它的圖像經(jīng)過第二、四象限;      
乙:在每個象限內(nèi)函數(shù)值y隨x的增大而增大.
在你學(xué)過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年山東省東營市高中招生考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.請你寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式為   

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