【題目】15 000用科學(xué)記數(shù)法可表示為

【答案】1.5×104
【解析】解：15 000=1.5×104 ，
所以答案是：1.5×104 ．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)(科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線 的對(duì)稱(chēng)軸為直線 ，頂點(diǎn)為A．

（1）求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn)，聯(lián)結(jié)OA、OP．
①當(dāng)OA⊥OP時(shí)，求OP的長(zhǎng)；
②過(guò)點(diǎn)P作OP的垂線交對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線于點(diǎn)B，聯(lián)結(jié)OB，當(dāng)∠OAP=∠OBP時(shí)，求點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,已知線段AB,分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于 AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)C,Q,連接CQ與AB相交于點(diǎn)D,連接AC,BC.那么:

（1）∠ADC=;
（2）當(dāng)線段AB=4,∠ACB=60°時(shí),∠ACD=,△ABC的面積等于.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為感受老一輩紅軍艱難曲折的光輝歷程，某校初一年級(jí)學(xué)生舉行重走紅色路線活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天共租5輛大客車(chē)，每輛車(chē)有座位60個(gè)，若該校初一年級(jí)的男生比女生多20人，而剛好每人都有座位，則該初一年級(jí)有男、女生各多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了迎接杭州G20峰會(huì)，某校開(kāi)展了設(shè)計(jì)“YJG20”圖標(biāo)的活動(dòng)，下列圖形中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）

　　　　 　　　　　 　　　　　

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)C在x軸下方，y軸左側(cè)，距離x軸4個(gè)單位長(zhǎng)度，距離y軸3個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，AB=AC，若□ABCD的周長(zhǎng)為38 cm，△ABC的周長(zhǎng)比□ABCD的周長(zhǎng)少10 cm，求□ABCD的一組鄰邊的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，某社區(qū)要清理一個(gè)衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾，租用甲、乙兩車(chē)運(yùn)送，兩車(chē)各運(yùn)12趟可完成，需支付運(yùn)費(fèi)4 800元．已知甲、乙兩車(chē)單獨(dú)運(yùn)完此垃圾，乙車(chē)所運(yùn)趟數(shù)是甲車(chē)的2倍，且乙車(chē)每趟運(yùn)費(fèi)比甲車(chē)少200元．

(1)求甲、乙兩車(chē)單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾各需運(yùn)多少趟？

(2)若單獨(dú)租用一臺(tái)車(chē)，租用哪臺(tái)車(chē)合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市出租車(chē)的起步價(jià)是5元（行駛不超過(guò)7km），以后每增加1km，加價(jià)1.5元，現(xiàn)在某人乘出租車(chē)行駛Pkm的路程（P>7，且P為整數(shù)）所需費(fèi)用是（ ）元

A.5+1.5PB.1.5P-2.5C.5﹣1.5PD.1.5P﹣5.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案