【題目】化簡: -2a2+(a2-b2)=______.

【答案】-a2-b2

【解析】

去括號合并同類項即可.

原式=-2a2+a2-b2=-a2-b2.

故答案為：-a2-b2.

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果3ab2m-1與abm+1是同類項，則m的值是______．

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【題目】大家一定知道楊輝三角（Ⅰ），觀察下列等式（Ⅱ）

（1）根據(jù)前面各式規(guī)律，則（a+b）5= ．
（2）利用上面的規(guī)律計算：25﹣5×24+10×23﹣10×22+5×2﹣1．

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【題目】已知菱形ABCD邊長為6，E是BC的中點，AE、BD相交于點P.

（1）如圖1，當∠ABC=90°時，求BP的長；

（2）如圖2，當∠ABC角度在改變時,BP的中垂線與邊BC的交點F的位置是否發(fā)生變化?如果不變，請求出BF的長；如果改變，請說明理由；

（3）當∠ABC從90°逐步減少到30°的過程中，求P點經(jīng)過路線長.

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【題目】如圖，點A，B，C，D，E，F(xiàn)是平面上的6個點，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)是（ ）

A.180°
B.360°
C.540°
D.720°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】作圖題：（不寫作法，但要保留痕跡）
如圖1，已知點C、D和∠AOB，求作一點P，使P到點C、D的距離相等，且到∠AOB的兩邊的距離相等．在圖2中直線m上找到一點Q，使它到A、B兩點的距離和最�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若5x=12，5y=4，則5x－y=.

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【題目】點P（﹣3，2）關于原點對稱的點Q的坐標為（　�。�

A.（3，2）B.（﹣3，﹣2）C.（3．﹣2）D.（﹣3，﹣2）

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【題目】某中學對全校1200名學生進行“校園安全知識”的教育活動，從1200名學生中隨機抽取部分學生進行測試，成績評定按從高分到低分排列分為， ， ， 四個等級，繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）求本次被抽查的學生共有多少名？

（2）將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）求扇形統(tǒng)計圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）估計全�！�”等級的學生有多少名？

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