【題目】如圖,在正方形ABCD和正方形AEFG中,邊AE在邊AB上,AB=,AE=1.將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)BE的延長(zhǎng)線交直線DG于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P,G第一次重合時(shí)停止旋轉(zhuǎn).在這個(gè)過(guò)程中:
(1)∠BPD=______度;
(2)點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為______.
【答案】90.
【解析】
(1)根據(jù)正方形性質(zhì)證△EAB≌△GAD(SAS),得∠ABE=∠ADG,由∠ABE+∠AOB=90°,∠AOB=∠DOP,得∠DOP+∠ADG=90°;(2)當(dāng)P、G重合時(shí),作AH⊥BG于H.點(diǎn)P經(jīng)過(guò)路徑是圖中弧AG.根據(jù)三角函數(shù)知識(shí),求出∠ABH=30°,∠AOG=2∠ABG=60°,的長(zhǎng)=.
解:(1)如圖1中,設(shè)AD交PB于點(diǎn)O.
∵四邊形ABCD,四邊形AEFG都是正方形,
∴AB=AD,AE=AG,∠DAB=∠GAE,
∴∠EAB=∠GAD,
∴△EAB≌△GAD(SAS),
∴∠ABE=∠ADG,
∵∠ABE+∠AOB=90°,∠AOB=∠DOP,
∴∠DOP+∠ADG=90°,
∴∠BPD=90°.
故答案為90.
(2)如圖2中,當(dāng)P、G重合時(shí),作AH⊥BG于H.
∵∠BPD=90°,
∴點(diǎn)P經(jīng)過(guò)路徑是圖中弧AG.
∵AE=AG=1,∠EAG=90°,
∴EG=,
∵AH⊥EG,
∴HG=HE,
∴AH=,
∴sin∠ABH=,
∴∠ABH=30°,
∴∠AOG=2∠ABG=60°,
∴的長(zhǎng)=.
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子AC斜靠在右墻,測(cè)得梯子頂端距離地面AB=2米,梯子與地面夾角α的正弦值sinα=0.8.梯子底端位置不動(dòng),將梯子斜靠在左墻時(shí),頂端距離地面2.4米,則小巷的寬度為( )
A. 0.7米B. 1.5米
C. 2.2米D. 2.4米
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【題目】關(guān)于x的方程(x-3)(x-5)=m(m>0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,( < ),則下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 3<<<5 B. 3<<5< C. <2< <5 D. <3且 >5
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC,AC于點(diǎn)D,E,連結(jié)EB,交OD于點(diǎn)F.
(1)求證:OD⊥BE.
(2)若DE=,AB=6,求AE的長(zhǎng).
(3)若△CDE的面積是△OBF面積的,求線段BC與AC長(zhǎng)度之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC且DE=OC, 連接 CE、OE,連接AE交OD于點(diǎn)F.(1)求證:OE=CD (2)若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6,∠ABC=60°,求AE的長(zhǎng).
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【題目】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接正三角形,點(diǎn)P在劣弧BC上(不與點(diǎn)B,C重合).
(1)如圖1,若PA是⊙O的直徑,則PA______PB+PC(請(qǐng)?zhí)?/span>“>”,“=”或“<”)
(2)如圖2,若PA不是⊙O的直徑,那么(1)中的結(jié)論是否仍成立?如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由:如果成立,請(qǐng)給出證明.
(3)如圖3,若四邊形ACPB的面積是16.
①求PA的長(zhǎng);
②設(shè)y=S△PCB+S△PCA,求當(dāng)PC為何值時(shí),y的值最大?并直接寫出此時(shí)⊙O的半徑.
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【題目】某學(xué)校在倡導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)“我最喜愛課間活動(dòng)”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,分別從打籃球、踢足球、自由活動(dòng)、跳繩、其它、等5個(gè)方面進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每人只能選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題
(1)本次調(diào)查共抽取了學(xué)生多少人?
(2)求本次調(diào)查中喜歡踢足球人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若全校共有中學(xué)生1200人,請(qǐng)你估計(jì)我校喜歡跳繩學(xué)生有多少人.
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【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AD,BD.
(1)△ABD的面積是________:
(2)求證:DE是⊙O的切線:
(3)求線段DE的長(zhǎng).
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【題目】已知矩形中,米,米,為中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)以2米/秒的速度從出發(fā),沿著的邊,按照AEDA順序環(huán)行一周,設(shè)從出發(fā)經(jīng)過(guò)秒后,的面積為(平方米),求與間的函數(shù)關(guān)系式.
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