【題目】中,ADBC邊上高線,EAB的中點(diǎn),G.

1)求證:

2)若,求CE的長(zhǎng).

【答案】1)證明見詳解;(2.

【解析】

(1)連接DE,由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半,可得:DE=AE=BE,從而得到CD=DE,根據(jù)等腰三角形三線合一,即可得證;

(2)EFBD于點(diǎn)F,根據(jù)勾股定理,可得:AB=10,即BE=5,由BE=DEEFBD,

得到:BF=DF=BD=4,進(jìn)而得到:,最后在RtCEF中,利用勾股定理,即可求解.

1)連接DE

ADBC上的的高,

∴∠ADB=90°,

CEAB邊上的中線,

DE=AE=BE,

CD=AE,

CD=DE,

CDE是等腰三角形,

DGCE

CG=GE(等腰三角形三線合一);

2)作EFBD于點(diǎn)F,

AD=6BD=8,

AB=,

BE=5,

BE=DE,EFBD,

BF=DF=BD=4,

,

CD=DE=BE=5

CF=DF+CD=4+5=9,

RtCEF中,∠CFE=90°,EF=3,CF=9,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】武漢二中廣雅中學(xué)為了了解全校學(xué)生的課外閱讀的情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)間調(diào)查,現(xiàn)將學(xué)生每學(xué)期的閱讀時(shí)間m分成A、B、C、D四個(gè)等級(jí)(A等:90≤m≤100,B等:80≤m<90,C等:60≤m<80,D等:m60;單位:小時(shí)),并繪制出了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)C組的人數(shù)是   人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)本次調(diào)查的眾數(shù)是   等,中位數(shù)落在   等.

(3)國(guó)家規(guī)定:“中小學(xué)每學(xué)期的課外閱讀時(shí)間不低于60小時(shí)”,如果該校今年有3500名學(xué)生,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的閱讀時(shí)間的人數(shù)約有   人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:

(1)畫出ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1;

(2)請(qǐng)計(jì)算ABC的面積;

(3)直接寫出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的三角形△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片中,,,將沿折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,于點(diǎn),則的長(zhǎng)等于(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)1的速度從點(diǎn)出發(fā),沿著的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(),連接,當(dāng)是直角三角形時(shí),的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】改革開放40年以來,城鄉(xiāng)居民生活水平持續(xù)快速提升,居民教育、文化和娛樂消費(fèi)支出持續(xù)增長(zhǎng),已經(jīng)成為居民各項(xiàng)消費(fèi)支出中僅次于居住、食品煙酒、交通通信后的第四大消費(fèi)支出,如圖為北京市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2017年和2018年我市居民人均教育、文化和娛樂消費(fèi)支出的折線圖.

說明:在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,同比是指本期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與上一年同期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比較,例如2018年第二季度與2017年第二季度相比較;環(huán)比是指本期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與上期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比較,例如2018年第二季度與2018年第一季度相比較.

根據(jù)上述信息,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )

A. 2017年第二季度環(huán)比有所提高

B. 2017年第三季度環(huán)比有所提高

C. 2018年第一季度同比有所提高

D. 2018年第四季度同比有所提高

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),中國(guó)民間歷來有端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗.某班同學(xué)為了更好地了解某社區(qū)居民對(duì)鮮肉粽(A)豆沙粽(B)小棗粽(C)蛋黃粽(D)的喜愛情況,對(duì)該社區(qū)居民進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).

分析圖中信息,本次抽樣調(diào)查中喜愛小棗粽的人數(shù)為________;若該社區(qū)有10000人,估計(jì)愛吃鮮肉粽的人數(shù)約為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,鄭老師對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期一個(gè)月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A:很好;B:較好;C:一般;D:不達(dá)標(biāo),并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1C類女生有   名,D類男生有   名,將上面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中課前預(yù)習(xí)不達(dá)標(biāo)對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是   ;

3)為了共同進(jìn)步,鄭老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行一幫一互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女同學(xué)的概率,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的半徑為1,AB、CD都是它的直徑,∠AOD=60°,點(diǎn)P在劣弧上運(yùn)動(dòng)變化.

(1)的大小隨點(diǎn)的變化而變化?若不變化,說明理由,若變化,求出其變化范圍;

(2)線段的長(zhǎng)度大小隨點(diǎn)的變化而變化?若不變化,說明理由,若變化,求出其變化范圍.

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